中文姓名 | 謝宜庭 | ||||
英文姓名 | Yi-Ting Hsieh | ||||
學制/系所/年/班級 | 日五專/西文科/3A | 學號 | 1098303006 | ||
聯絡電話 | 0919883625 | 出生日 |
1994.05.11 |
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電子信箱 | hsieh830511@hotmail.com | ||||
地址 | 807高雄市三民區平等路143巷10弄6號 |
家庭背景
生長在傳統客家家庭裡,成長過程中少不了客家傳統民俗慶典活動,這是我與眾不同的成長歷程,並以身為客家人為傲。父親現為快樂的農夫,喜愛大自然,家中的蔬菜幾乎出自他手。他是家中的開心果,總是用他獨特的笑話使家裡充滿歡笑聲。有一份熱於助人的心,教導我助人為快樂之本,並鼓勵我利用課餘時間去當志工。而能有今日自律的生活態度都要歸功於父親從小到大對我的諄諄教誨,他期許我能做為時間主人,不蹉跎光陰。母親為全職家庭主婦,她的驕傲就是身為餐桌上的魔術師,擁有一手好廚藝。她總是無怨無悔、默默地為全家人付出,讓我們不愁吃、穿,還擁有一個乾淨又溫暖的家。喜愛閱讀,覺得與其浪費時間做無意義的事,不如從書中黃金屋吸取更多知識,一舉兩得。因此從小以床邊故事培養起我和弟弟的閱讀興趣。小我一歲半的弟弟目前就讀於花蓮慈濟高中,學習獨立、自我管理與慈濟的人文氣息。是個貼心的小孩,與他感情甚佳,我們倆無所不談,遇到難題時相互幫忙,適時給予對方意見,分享彼此日常瑣事。家人彼此相處融洽,幸福美滿。 |
求學過程
從小就是一位乖巧的學生,認真上課、遵守學校規矩、尊重師長、與同學友愛相處。雙親為使我多元發展,讓我參加許多課外活動以及學習才藝,於是語言便成為我最喜愛的項目。國小高年級遇到一位特別的導師,他打破傳統教學,以創新的教學方式-脫離刻板的教科書,在遊玩中讓學生學習,這是我難忘的求學經驗。在國小求學中也參與幾次的客語演講比賽,藉此訓練我在台上的膽量。國中時期受寄住家中的表姊影響,對英文的喜愛日漸增長,在忙碌的課業壓力下仍會撥空時間閱讀英文課外讀物,而我的耕耘也顯現在我的成績上,這讓我對我的英文能力更有信心。在一次的遊學經驗中見識到英文的重要性,下定決心要精益求精、更上一層樓,於是考完基測後接受父母建議來到文藻就讀,並選擇西語作為主修。文藻的生活非常多采多姿,除了在語文上的訓練,課業的努力外,也參與許多課外活動,而其中社團活動是不可或缺的。從小社員晉升到幹部,肩膀上承擔的東西更多了,妥善安排時間的重要性,與社員、幹部之間的溝通技巧,還有如何經營社團都是我從中學習到的寶貴經驗,相信這對未來進入職場有一大幫助。而學校也提供許多學習資源及出國修習機會,我也都會積極利用學校給予的這些資源與機會,讓我不論在課業或課外都能增加額外知識與經驗。 |
訂定目標
在文藻五年求學生涯中,最主要的目標即是把西班牙文學得專精,英文亦是如此。時間安排和上課專注是這個目標成不成功的關鍵,從國中起就養成安排每日哪個時段該做什麼事的習慣,在一定的時間內完成一件事既有效率又有成就感。其次在四年級申請到西班牙當交換學生是我從入學就對自己的期許,這算是獻給自己的成果展,讀萬卷書不如行萬里路,相信自己在這趟旅程中不僅能把在書中所學融會貫通在當地生活中,將西班牙文學以致用,更上一層樓,矯正發音,學習當地音調,講話速度,提升西語的聽、說、讀、寫各方面能力,相信那段期間我的西文一定能突飛猛進;而且還能體驗當地的風俗民情,更貼近西班牙文化,也能開拓我的國際觀。另外也期望在多益和西語檢定中,獲得好成績以鑑定這些年的學習成果,不足之處再加把勁,完美之處繼續保持。 |
生涯規劃
在專四、專五期間選修多元課程,希望藉此多元嘗試更加奠定自己日後目標及興趣所在。文藻畢業已擁有一定的西班牙文基礎,目前計畫自己大學中能主修其他專業,將會考取大學轉學考企管系,同時持續進修西班牙文,以維持一定水準。在大學生涯中,將良好西班牙能力利用在需要的地方,例如:寒、暑假至中南美洲落後地區當國際志工,到花東偏僻地區教導當地小朋友,或者擔任翻譯來磨練自己。相信大學畢業後,自己能利用企管及西班牙文的雙重優勢,順利找到理想工作。
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計畫摘要
充滿熱忱地在我所愛好的西語世界修習,我一定能在最短的期限內適應新環境。而訂定完美讀書計畫是非常重要的,這樣可以避免虛度光陰。在課堂上體驗不同的教學方式,讓自己所學充分發揮,善用當地資源加上自己努力不懈的學習,相信自己一定能在這段期間內展現出亮眼的成果。利用課餘時間到西班牙各地旅遊,品嘗各地美食,更深入與當地居民接觸,融入這充滿文藝氣息和熱情的國家。而且能認識來自世界各國的同學,分享各自文化習俗,增加彼此國際觀。有機會的話,希望能到鄰近國家走走,體驗不同風俗民情。讓自己過得非常充實,收穫滿滿的歸國。
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入學前計劃
維持以往每天都會預習及複習西文的學習態度,增加西文閱讀量。瀏覽西班牙當地時事,與當地接軌,並深入了解當地相關資訊,例如:特殊風俗,避免不小心做出不適當舉動;當地文化,讓自己更輕易融入;還有氣候等等。同時也思考如何讓外國同學認識台灣和文藻,將我的文化背景分享給大家,不僅僅只是了解他人文化,也要宣揚台灣的風俗民情。並且對未來所在學校的校園生活做初步了解,讓自己在日後生活中能更加得心應手。
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入學後計劃
初到西班牙,全西語環境是一大挑戰,,所以在這一方面必須下很大的功夫。我計畫到學校語文中心加強自己,使自己適應當地口音與講話速度,並且與同來自台灣的同學以西文溝通,避免中文,藉此能提升自己口語能力。持續選修西文課程,同時會選修與商業有關課程,當然也會繼續修習英語相關課程,使持續進步,保有一定水準。日後回國可以比較台西在這些科目中不同教學方式及其中利與弊。每日還是不間斷地閱讀當地時事,讓聽、說、讀、寫各方面能力有效提升。也會參加學校社團,這不僅能開拓人際關係,也能學習課外知識,更加融入校園生活。做好時間管理分配,使自己既能兼顧課內本分,增加知識,也可體驗到繽紛的課外活動。
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未來期許
半年的訓練下來,對於出門在外獨立自主管理和人際間圓融的相處都能得心應手,不僅增加了國際觀,也學習到許多生活瑣事,這對日後大學生活和職場上有一大幫助。相信回國後,西語能力必定能突飛猛進,期許自己能通過西語中級檢定,將這項長處運用在需要之處。更加奠定目標,認真準備大學轉學考,期望自己能成為企管系的一份子。畢業後將西語及企管的專業能力結合,並且運用的淋漓盡致,期望在職場上能有一番作為。
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學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
102 | 2 | 國際菁英志工團 | 行政組長 | |
102 | 1 | 國際菁英志工團 | 行政組長 | |
100 | 2 | 瑜珈社 | 活動組長/部長 | |
100 | 1 | 瑜珈社 | 活動組長/部長 | |
99 | 2 | 慈濟大專青年社 | 文書/學藝/美編副組長/ | |
99 | 1 | 慈濟大專青年社 | 文書/學藝/美編副組長/ | |
98 | 2 | 墨香社 | 社員 | |
98 | 2 | 大眾傳播社 | 社員 | |
98 | 1 | 英語表達社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
102 | 2 | 日五專西文五A | 副總務 | |
102 | 1 | 日五專西文五A | 副總務 | |
98 | 2 | 日五專西文一A | 副服務 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
101學年度交換生計畫 | 其他 | 參與 | 國際合作交流中心 | 101/9 | 102/1 | |||
升學座談會-從語文學習跨到其他領域抉擇過程 | 講座 | 參與 | 學生事務處生涯發展中心 | 2013/11/22 | 2013/11/22 | 2 | ||
[生涯講座]外商企業文化及人才招募策略 | 講座 | 參與 | 學生事務處生涯發展中心 | 2013/11/27 | 2013/11/27 | 2 | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/6/24 | 2013/6/25 | 12 | ||
101年寒假服務隊授旗典禮 | 活動 | 參與 | 服務學習中心 | 20/11/12/29 | 20/11/12/29 | 1 | ||
『琢玉成器』器材訓練營 | 訓練 | 參與 | 學生會器材部 | 2011/9/17 | 2011/9/17 | 4 | 志工特殊訓練 | |
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營 | 參與 | 課外活動指導組 | 2011/6/25 | 2011/6/26 | ||||
台灣戲劇表演家--『守歲.老師』經典示範演出 | 參與 | 課外活動指導組 | 2010/3/23 | 2010/3/23 | ||||
擔任『我愛媽媽音樂會』表演人員,表現良好。 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 2010/5/1 | 2010/5/1 | ||||
98學年度專科部新生生活營 | 參與 | 專科部 | 2009/9/11 | 2009/9/12 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
國際合作交流中心 | 2013國際青年華文研習營:國際菁英志工團-P101200149 | 2013-07-08~2013-07-26 | 40.0 | |
國際合作交流中心 | 國合中心辦公室行政小尖兵計畫-P101200064 | 2013-05-13~2013-06-14 | 40.0 | |
課指組 | 100學年度 瑜你一起遊世界 寒假育樂營_B013T100102 | 2012-01-30~2012-02-03 | 40.0 | |
慈青社 | 慈青社_新東海安養院關懷活動_C017T099202 | 2011-05-21~2011-05-21 | 3.0 | |
課外活動指導組 | 慈青社_環抱大地與地球共生息-環保站志工活動C10T099201 | 2011-03-26~2011-06-32 | 3.0 | |
註冊組 | 協助99學年新生註冊_DI0982043003 | 2010-08-01~2010-08-22 | 3.5 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任副總務, | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任瑜伽社活動,對於份內工作認真負責。 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 擔任瑜伽社活動,積極處理社務,認真負責,表現突出。 | 2 | |
99 | 2 | 嘉獎 | 擔任慈濟大專青年社五專部文書長,對於社務認真負責,表現突出。 | 2 | |
99 | 1 | 嘉獎 | 擔任慈濟大專青年社五專部文書長,對於份內工作負責。 | 1 | |
98 | 2 | 嘉獎 | 副服務認真負責 | 2 | |
98 | 2 | 嘉獎 | 擔任『我愛媽媽音樂會』表演人員,表現良好。 | 1 |