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家庭背景

剛出生時，由於算命師說我天生缺水，所以父母將我命名為「雨涵」。我生於一個美麗的家庭，家境小康，爸爸是監製工程師，高雄市有多處建築物都是出自他手，旗津的大棟建築也是他的心血；媽媽的職業為美容師，雕塑璞玉則是她的專長；由於父母感情融洽，從小就採取民主式管理，只要我們開心、正正當當、不傷害自己及別人，他們都會全力的支持，也因為這個環境，使我、哥哥、及姐姐非常的有自律性，很清楚自己的需要及認清事情的是非對錯。哥哥目前就讀於樹德科技大學電通系二年級，而他在演奏音樂、畫畫美工、設計方面都頗有研究；姐姐則在和春科技大學學習傳播媒體，今年即將畢業的她同樣的也在吉他演奏、歌曲演唱、及設計高人一等，空閒時她會到認識的店家表演，或是接案子做設計。自小我們三個感情就非常好，常常使用溝通代替爭吵，也因為這樣，讓我在日後的人際相處更加圓滑。我很慶幸自己生於這個家庭，或許世界上有更富有、更優渥的生活，但如此支持我的父母，及盡全力幫助我的哥哥及姐姐，全世界可能找不到第二，我敢很肯定的說：我的家庭真可愛！

求學過程

國小時我就讀於民族國小，擔任過風紀股長、副班長等幹部，當時對體育非常有興趣，也常常在校內的比賽得獎，最終，我以國小學業成績第五名畢業；而後我在正興國中求學，擔任過兩年班長、半年副班長，由於學業成績不錯，常常上台領獎，老師們都對我印象深刻；曾經參加過校內歌唱比賽，獲得第一名，也是學校推選的資優生之一；在國中這段期間獲得英國皇家學院的鋼琴、樂理、及全民英檢初級的證照，也參加過高雄區域的鋼琴大賽拿到青少年組的甲等獎盃，畢業時獲得學業成績第二名的獎牌，至今還令我歡喜不已。目前為文藻五專部西文系三年級Ａ班的一份子，由於擅長設備控制，所以至今都還是班上的副設備股長；社團方面則三年常駐於愛心服務社，一開始是由一般的小社員升格到副活動，而目前則是該社的社長，但讓我驕傲不已的並不是這個位置，而是這個社團的服務精神，也因為社團的關係我參加過無數次的服務活動，到一百學年度的寒假止，已經參加過八次的服務隊：也因為社團，我更懂得社交的技巧及模式，而這些經驗對以後的求學路程有非常大的幫助。從國小就一直有老師認為我是個學習速度非常快的學生，認為我只要努力別人的一半，就可以得到比其他人更好的收穫，所以我將整個人沉溺於學習的環境，對我來說讀書不是讀書，而是吸取知識的其中一種方法，也可以藉由教學模式體會這個國家的教育趨勢及學校的體系；讀萬卷書不如行萬里路，因此，我更想要去不同的地方多體驗不同的教育環境，並且找到適合自己的模式，學習能力則更上一層樓。

訂定目標

為了奠定良好的基礎，個人認為「認真」是十分重要的；所以在進入文藻之後，上課時我都盡全力的專心聽老師的講課，與其在要考試前沒日沒夜的趕進度，還不如每一堂課全神專注後，再回家簡單複習，況且老師補充的東西都是很生活化、很有用的知識，對基礎的建立非常有幫助；也因為個人對語言的熱忱，使我都將上課當成是一種旅行，雖然是坐在位子上，但卻是享受著學習外語的每一分每一秒，也因此，自然可以打下不錯的根基。但書本上的知識還是敵不過親自走一趟，親身體驗比看著白紙黑字還來得有效率，所以在奠定扎實的基礎後，我會盡可能的多走走、看看外面的視野，體會外國的文化風情，並透過短期的進修有效的融入外國生活，藉此改善及提升口說、聽寫方面的能力，我相信環境會改變一個人，加上我對語言的熱情，幾個月後就會有明顯的成果，天生的外向使我可以簡單的融入外國的朋友圈，改善聽及說的能力；努力學習的態度使我可以有效增進自己的讀及寫，回國後，運用自己的優勢準備更高等的考試，並時時複習、進修，使自己一天比一天還進步。

生涯規劃

文藻畢業後，我會選擇繼續進修語言，並在拿到大學學憑前的這段期間增進更多的知識，及提升自己的語文能力；假使在文藻的五年中有榮幸獲得短期出國學習的機會，就可以憑著自己先前的體驗去選擇大學畢業後進修的地點，由於對異國之情有獨特的喜愛，國際貿易對我來說是個優良的選擇，有機會還可以再多學習更多不同的語言；大學畢業後決定出國長期進修，在這期間，找到那個國家缺乏的事物，並拿出台灣的優勢做對比，多多研究之後，就可以發現許多創業的新路，融合之前所學的國貿、管理知識、及最重要的語言，我相信這就是我超級國際化的生涯。

學習西班牙文對我來說，是一種致命的熱忱。我好愛、好愛這個語言，所以想要藉由此機會體驗這個國家的文化風情、深入認識講這個語言的民族、徹底的進入他們的圈子。不只是單單看著書本上的敘述、網路上的圖文及影片，而是親自的走一趟；享受在Salamanca的大學城生活、呼吸著Navarra的活潑、及Cuenca的愜意，在這些地方，我能認識很多當地、甚至世界各地來的人，我們無時無刻都在進行著不同的文化交流，他們對台灣的傳統文化及最有名的小吃一定非常感興趣，而我也藉此增廣自己的國際視野及語言能力，並帶著滿滿的異國知識回到我的故鄉。

赴國外學校前之準備

在還沒確認自己是否已經獲得交換學生的機會之前，就必須做好十足的心理準備了，趁這個機會更積極地去學習各種生活化的用語，並且了解當地路上可能常常看見的單字、標語，就算後來並無預期的入選，這些也是非常有用的；在入選之後，我會透過網路、有交換學生經驗的學長姐、及幾位熟識的老師深入了解當地人的習慣、禁忌、及特有的節慶等，我認為在去到其它國家之前，知道他們的習性是一種禮貌及尊重，避免因為習慣及文化的不同互相牴觸；當然，出國的各種文件是越早準備越好，這樣我才可以安穩的坐上飛機，飛往我最嚮往的拉丁語系國度。

在國外學校研修之規劃

當我踏上那塊國土，我就代表台灣及文藻在國外研修，我的一舉一動都得尊重別人、及尊重自己；在台灣，我的西班牙文是還不錯的，但人外有人、天外有天，還是必須先好好地專攻語言，再延伸至自己有興趣的其它科目，所以我決定在語言學校就讀，認識更多不同國家來的朋友；由於本身是個非常外向及愛好社交的人，我會盡力地融入同學，敢講、敢做的風格，可以讓我在短時間內就得到很好的收穫；課程後，多多參與課外活動，融入校園生活，為自己的人生寫下特別的一章，並且在回住處時適時的複習當天上課的內容，就算到了國外也不怠惰；假日則多向外走走，參觀以前在書上見到的建築及風景，親自感受異國藝術的震撼，並帶著充實的心回台灣。

返國後計畫

返國後，還是不能怠惰地複習，並且學習新事物；也在此期間準備西語中級檢定的考試，以便確認自己的進步；因為學校給我這個機會出國進修，我也會多多參與自己能力可及的比賽及活動，為校爭光，同時也增加經驗；與此同時準備插大或二技，因為出國的關係讓我更加了解自己對西語的熱忱，並且可以研修更高等、更專業的西語科目；閒暇之餘，可以接家教教導語言，一方面藉由教別人，自己重新複習並更穩定基礎；一方面發掘更多熱愛語言的孩子，為我們國家種下外交的根基。