文藻外語大學W-Portfolio

課指組獎學金基本資料

中文姓名 蔡宛玲   Wan Ling Tsai
護照姓名  Tsai, Wan-Ling
班級  UJ4C 學號 1098204162 
金融機構  郵局 帳號 01010790666266 
聯絡電話 0912563201   

專業能力

訓練機構
訓練課程
證書
證照
行政院青年輔導委員會
99年青年志工就栽培力訓練
結業證書
 
 
財團法人船仔頭藝術村文教基金會
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
東石青年壯遊點舟遊朴子溪主題活動
活動證明 
 
 
高雄師範學院研究所
我知道I can do it 現實治療探索團體
結業證書
 
 
財團法人中山管理教育基金會
職涯探路就業起步
研習證書
 
 
文藻外語學院
單字記憶力技巧特訓課程
課程參與證明 
 
 
財團法人福智文教基金會
經典背誦
證書 
 
 

校内語言檢測

沒有相應資料

擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  墨香社  顧問 
101  生涯志工團  顧問 
101  墨香社  顧問 
101  生涯志工團  顧問 
100  墨香社  社長/主席/會長 
100  生涯志工團  顧問 
100  墨香社  社長/主席/會長 
100  生涯志工團  顧問 
99  墨香社  社員 
99  生涯志工團  社長/主席/會長 
99  墨香社  社員 
99  生涯志工團  社長/主席/會長 
98  生涯志工團  社員 
98  生涯志工團  社員 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
101  日四技日文四C  班長 
101  日四技日文四C  副康樂 
100  日四技日文三C  副總務 
100  日四技日文三C  服務 
99  日四技日文二C  班長 

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
101  嘉獎  依本校服務制度施行辦法:服務累計一百小時 
101  嘉獎  擔任墨香社顧問,對於社務認真負責,表現突出。 
101  嘉獎  擔任副康樂, 
100  嘉獎  擔任墨香社社長,對於社務認真負責,表現突出。 
100  嘉獎  擔任副總務, 
100  嘉獎  本校服務制度施行辦法第十六條服務滿100小時 
100  嘉獎  擔任墨香社社長,努力認真負責。  
100  嘉獎  籌辦教育部100年度帶動中小學社團發展計畫,認真負責。 
99  小功  擔任班長認真執行任務,表現可圈可點 

比賽得獎記錄

主辦單位
比賽名稱
日期
獎項
文藻外語學院
100年度旅遊達人競賽(國內旅遊)
100年5月27日
佳作
 
 

獲得獎學金

學年  學期  獎學金名稱  金額  認證
101  學業成績優良獎學金  略 

服務學習活動及反思記錄(校務資訊)

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
諮商與輔導中心  生涯志工團_SA75I100201  2012-02-20~2012-06-22  13.5 
課指組  帶動中小學社團服務-墨墨耕耘_B034YT100101  2011-11-18~2011-12-23  4.0 
生涯發展中心  生涯發展中心生涯志工團_SA75I100101  2011-09-13~2012-01-13  25.0 
嘉義縣雲水蘭若文教基金會  感恩成長園-A099200336  2011-07-30~2011-08-07  68.0 
諮商與輔導中心  生涯志工團_SA95I099204  2011-03-01~2011-06-10  15.0 
諮商與輔導中心  諮輔中心生涯志工團_DI0991091301  2010-09-13~2011-01-21  20.0 
諮商與輔導中心  生涯志工團  2010-03-05~2010-06-30  29.0 
諮商與輔導中心  諮商與輔導中心志工團  2009-09-14~2010-06-30  22.0 

參與各項課外活動記錄及心得

志工類
    從事志工活動已經有7年的時間了,高中二年級意外地參加志工培訓的活動,開啟了我對志願服務的興趣。一踏入大學的生涯,我就決定要參與志願服務性質的社團,很幸運得因為有高中的經歷,使得我在面試時得到進入生涯志工團的機會。
    大一那一年我在生涯志工團學到,不同於高中時期的志工內容,以前的我雖說是去當志工,但大部分都被那些年長的志工們照顧,不太像是真的去服務他人;在生涯志工團裡就不同了,需要學習如何去面對來聆聽講座的同學們、如何引導他們簽到入座…等等之類的事項。透由一年的磨練,讓我有機會擔任生涯志工團的團長,擔任團長的期間不是只有服務來聽講座的團學,也需要服務社團內的成員,把自己過去學習的經驗分享給社員,使他們在服務別人時更容易上手。
    大二下學期到大三,我參與墨香社的中小學服務計畫,這次服務的對象從大學生變成小學生,由於寫書法不分年齡因此從小學2年級到小學6年級的小朋友都是我們的服務對象,服務小朋友的過程中,體認到服務一個人必須先得到他的信任、必須關心什麼是他需要的,了解後再去服務,藉由參與這個活動,更加深刻的感受到小學老師們的辛苦,也感謝有這麼一群老師願意從事小學老師這個職業。
    大二的那年暑假,參與雲水蘭若文教基金會所舉辦的感恩成長園地志工,這次服務事前訓練時間長達6天,真正參與志工服務時間是3天,服務的對象則是一群青少年,他們各自有著不同的故事進而住在中區兒童之家。以前的我認為能住在一個有著父母親在的家庭裡並不困難,但是看到這群小朋友才知道每件事情都得來不易,每次參與志願性服務,都覺得自己在被服務的人身上學到了很多,透由服務他人增廣了自己對不同事物的看法及角度。很高興自己能有機會服務他人,在大學的這4年裡有機會成為一位志願性服務者,我覺得很驕傲。


福智義工
    在某年的暑假參與福智文教基金會所舉辦的,大專生命成長營隊之後,利用每年的寒暑假擔任大專生命成長營隊的義工,前後大概參加了4~5次,雖然義工是沒有所謂的服務時數,但想要利益別人的心跟擔任志工卻是一樣的,都是希望透過自己的幫忙,使他人得到他們所需要的幫助。不論是在當營隊的學員或是義工,我都學到很多,這些都是學校課堂上不會教的內容,因為參與課外活動而得到的不同的學習經驗。

其餘活動
    除了社團志工及義工外,也常參與學校舉辦的大大小小活動,例如:戲劇訓練活動、同學的公演…等,除了這些以外,也時常聽不同類型的講座,及戲劇表演、旅遊活動。

其他資料

福智大專生命成長營營隊義工