中文姓名 | 蔡宛玲 | ||||
護照姓名 | Tsai, Wan-Ling | ||||
班級 | UJ4C | 學號 | 1098204162 | ||
金融機構 | 郵局 | 帳號 | 01010790666266 | ||
聯絡電話 | 0912563201 |
訓練機構
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訓練課程
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證書
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證照
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行政院青年輔導委員會 |
99年青年志工就栽培力訓練
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結業證書 |
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財團法人船仔頭藝術村文教基金會
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東石青年壯遊點舟遊朴子溪主題活動
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活動證明
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高雄師範學院研究所
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我知道I can do it 現實治療探索團體
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結業證書
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財團法人中山管理教育基金會
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職涯探路就業起步
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研習證書
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文藻外語學院
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單字記憶力技巧特訓課程
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課程參與證明
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財團法人福智文教基金會
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經典背誦
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證書
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學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
101 | 2 | 墨香社 | 顧問 | |
101 | 2 | 生涯志工團 | 顧問 | |
101 | 1 | 墨香社 | 顧問 | |
101 | 1 | 生涯志工團 | 顧問 | |
100 | 2 | 墨香社 | 社長/主席/會長 | |
100 | 2 | 生涯志工團 | 顧問 | |
100 | 1 | 墨香社 | 社長/主席/會長 | |
100 | 1 | 生涯志工團 | 顧問 | |
99 | 2 | 墨香社 | 社員 | |
99 | 2 | 生涯志工團 | 社長/主席/會長 | |
99 | 1 | 墨香社 | 社員 | |
99 | 1 | 生涯志工團 | 社長/主席/會長 | |
98 | 2 | 生涯志工團 | 社員 | |
98 | 1 | 生涯志工團 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
101 | 2 | 日四技日文四C | 班長 | |
101 | 1 | 日四技日文四C | 副康樂 | |
100 | 2 | 日四技日文三C | 副總務 | |
100 | 1 | 日四技日文三C | 服務 | |
99 | 1 | 日四技日文二C | 班長 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
101 | 2 | 嘉獎 | 依本校服務制度施行辦法:服務累計一百小時 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 擔任墨香社顧問,對於社務認真負責,表現突出。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 擔任副康樂, | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任墨香社社長,對於社務認真負責,表現突出。 | 2 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任副總務, | 2 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 本校服務制度施行辦法第十六條服務滿100小時 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 擔任墨香社社長,努力認真負責。 | 1 | |
100 | 1 | 嘉獎 | 籌辦教育部100年度帶動中小學社團發展計畫,認真負責。 | 1 | |
99 | 1 | 小功 | 擔任班長認真執行任務,表現可圈可點 | 1 |
主辦單位
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比賽名稱
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日期
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獎項
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文藻外語學院
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100年度旅遊達人競賽(國內旅遊)
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100年5月27日
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佳作
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學年 | 學期 | 獎學金名稱 | 金額 | 認證 |
101 | 1 | 學業成績優良獎學金 | 略 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
諮商與輔導中心 | 生涯志工團_SA75I100201 | 2012-02-20~2012-06-22 | 13.5 | |
課指組 | 帶動中小學社團服務-墨墨耕耘_B034YT100101 | 2011-11-18~2011-12-23 | 4.0 | |
生涯發展中心 | 生涯發展中心生涯志工團_SA75I100101 | 2011-09-13~2012-01-13 | 25.0 | |
嘉義縣雲水蘭若文教基金會 | 感恩成長園-A099200336 | 2011-07-30~2011-08-07 | 68.0 | |
諮商與輔導中心 | 生涯志工團_SA95I099204 | 2011-03-01~2011-06-10 | 15.0 | |
諮商與輔導中心 | 諮輔中心生涯志工團_DI0991091301 | 2010-09-13~2011-01-21 | 20.0 | |
諮商與輔導中心 | 生涯志工團 | 2010-03-05~2010-06-30 | 29.0 | |
諮商與輔導中心 | 諮商與輔導中心志工團 | 2009-09-14~2010-06-30 | 22.0 |
志工類
從事志工活動已經有7年的時間了,高中二年級意外地參加志工培訓的活動,開啟了我對志願服務的興趣。一踏入大學的生涯,我就決定要參與志願服務性質的社團,很幸運得因為有高中的經歷,使得我在面試時得到進入生涯志工團的機會。
大一那一年我在生涯志工團學到,不同於高中時期的志工內容,以前的我雖說是去當志工,但大部分都被那些年長的志工們照顧,不太像是真的去服務他人;在生涯志工團裡就不同了,需要學習如何去面對來聆聽講座的同學們、如何引導他們簽到入座…等等之類的事項。透由一年的磨練,讓我有機會擔任生涯志工團的團長,擔任團長的期間不是只有服務來聽講座的團學,也需要服務社團內的成員,把自己過去學習的經驗分享給社員,使他們在服務別人時更容易上手。
大二下學期到大三,我參與墨香社的中小學服務計畫,這次服務的對象從大學生變成小學生,由於寫書法不分年齡因此從小學2年級到小學6年級的小朋友都是我們的服務對象,服務小朋友的過程中,體認到服務一個人必須先得到他的信任、必須關心什麼是他需要的,了解後再去服務,藉由參與這個活動,更加深刻的感受到小學老師們的辛苦,也感謝有這麼一群老師願意從事小學老師這個職業。
大二的那年暑假,參與雲水蘭若文教基金會所舉辦的感恩成長園地志工,這次服務事前訓練時間長達6天,真正參與志工服務時間是3天,服務的對象則是一群青少年,他們各自有著不同的故事進而住在中區兒童之家。以前的我認為能住在一個有著父母親在的家庭裡並不困難,但是看到這群小朋友才知道每件事情都得來不易,每次參與志願性服務,都覺得自己在被服務的人身上學到了很多,透由服務他人增廣了自己對不同事物的看法及角度。很高興自己能有機會服務他人,在大學的這4年裡有機會成為一位志願性服務者,我覺得很驕傲。
福智義工
在某年的暑假參與福智文教基金會所舉辦的,大專生命成長營隊之後,利用每年的寒暑假擔任大專生命成長營隊的義工,前後大概參加了4~5次,雖然義工是沒有所謂的服務時數,但想要利益別人的心跟擔任志工卻是一樣的,都是希望透過自己的幫忙,使他人得到他們所需要的幫助。不論是在當營隊的學員或是義工,我都學到很多,這些都是學校課堂上不會教的內容,因為參與課外活動而得到的不同的學習經驗。
其餘活動
除了社團志工及義工外,也常參與學校舉辦的大大小小活動,例如:戲劇訓練活動、同學的公演…等,除了這些以外,也時常聽不同類型的講座,及戲劇表演、旅遊活動。