中文姓名 | 陳郁媗 |
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護照姓名 | CHEN,YU-HAUAN | ||||
班級 | YJ3A | 學號 | 1100304036 |
學年度 學期
學業成績總平均 |
82.2 |
操行成績 |
88.3 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
103 | 2 | 日文系專科部學會 | 社長/主席/會長 | |
103 | 1 | 日文系專科部學會 | 社長/主席/會長 | |
102 | 2 | 街頭舞蹈社 | 總務組長/經審部長 | |
102 | 2 | 日文系專科部學會 | 社員 | |
102 | 1 | 街頭舞蹈社 | 總務組長/經審部長 | |
102 | 1 | 學生議會 | 議員 | |
102 | 1 | 日文系專科部學會 | 社員 | |
101 | 2 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
101 | 2 | 學生議會 | 議員 | |
101 | 1 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
100 | 2 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
100 | 1 | 街頭舞蹈社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
102 | 1 | 日五專日文三A | 設備 | |
101 | 2 | 日五專日文二A | 副班長 | |
101 | 1 | 日五專日文二A | 服務 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
103 | 2 | 小功 | 擔任日專學會會長,積極認真負責,表現優異 | 1 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 擔任102學年度校際深耕服務感恩分享與服務領導座談工作坊 工作人員 | 1 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 話劇導演,指導有方,榮獲日文系話劇比賽第二名 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 參與社教館「校園青春祭~社團匯演“藝”級棒」表演,表現優異 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 優質學習環境,表現良好。 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 擔任街頭舞蹈社總務,對於社務認真負責,表現突出。 | 2 | |
102 | 1 | 小功 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責,表現突出。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任102學年度園遊會表演人員,表現良好。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任102學年度社彩繽紛河堤樂社區展演活動表演人員,表現良好。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任102學年度園遊會學生之夜表演人員,表現良好。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 設備,認真負責,服務積極 | 2 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任街頭舞蹈社總務組長,對於社務積極認真負責,表現良好。 | 2 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責,表現突出。 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 擔任副班長,認真負責。表現良好。 | 2 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 擔任學生議會學務暨教務委員會議員,對於份內工作負責。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 班級榮獲101學年度文藻外語學院「慈善義賣園遊會」淨利最高獎第四名,表現良好。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 擔任服務,認真負責。並於園遊會時負責督導。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 100學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
社福機構服務隊 | 華山基金會-送愛到失依、失能、失智長輩家-P104100088 | 2015-11-28~2015-12-13 | 12.0 | |
日文系專科部學會 | 岡山いくぞ-和平國小兩日服務隊-P103200136 | 2015-04-25~2015-04-26 | 12.0 | |
課外活動組 | 103學年度五專部新生生活營-P103100006 | 2014-08-31~2014-09-01 | 36.0 | |
藝術舞坊 | 『大手牽小手‧攜手服務向前走』校際攜手深耕服務計畫 --2013年街頭舞蹈社-P102100126 | 2014-01-21~2014-01-23 | 24.0 | |
街頭舞蹈社 | 一日服務隊之全新「街」觸_D006I100201 | 2012-04-29~2012-04-29 | 9.0 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
新潮爵士舞蹈社成果展-爵命 | 展演 | 參與 | 新潮爵士舞蹈社 | 2014-05-16 | 2016-05-16 | |||
勁爆舞研社成果展-舞後十光 | 展演 | 參與 | 勁爆舞研社 | 2015-06-02 | 2015-06-02 | |||
藝術舞坊&街頭舞蹈社校際攜手深耕服務計畫-服務心得分享暨服務學習感恩茶會 | 活動 | 工作人員 | 藝術舞坊 | 2014-04-09 | 2014-04-09 | |||
暑訓 | 研習 | 工作人員 | 街頭舞蹈社 | 2013-09-01 | 2013-09-05 | |||
新生甄選 | 活動 | 工作人員 | 街頭舞蹈社 | 2013-09-13 | 2013-09-13 | |||
研習營 | 研習 | 工作人員 | 街頭舞蹈社 | 2013-10-27 | 2013-10-27 | |||
聖誕夢之夜-Once upon a time | 展演 | 參與 | 國際標準舞蹈社 | 2013-12-19 | 2013-12-19 | |||
南區聯合舞展 | 展演 | 參與 | 輔英科技大學熱舞社 | 2013-12-10 | 2013-12-10 | |||
研習營(二) | 研習 | 工作人員 | 街頭舞蹈社 | 2013-12-15 | 2013-12-15 | |||
關懷老人周 | 展演 | 參與 | 榮美彩虹天堂新世代領袖社 | 2014-03-12 | 2014-03-12 | |||
街頭舞蹈社第20屆成果展─第20街 The Twentieth | 展演 | 工作人員 | 街頭舞蹈社 | 2014-05-29 | 2014-05-29 | |||
正修科大熱舞社期末舞展─舞入你的身體 | 展演 | 參與 | 正修科大熱舞社 | 2015-05-31 | 2015-05-31 | |||
藝術舞坊&街頭舞蹈社聯合服務隊 | 營隊 | 工作人員 | 藝術舞坊 | 2014-01-21 | 2014-01-23 | |||
103學年度五專部新生生活營 | 生活營 | 工作人員 | 課指組 | 2014-08-31 | 2014-09-01 | |||
南區高中職第二外語體驗營 | 研習 | 工作人員 | 日本語文系 | 2015-07-02 | 2015-07-04 | |||
華山基金會-送愛到失依、失能、失智長輩家 | 其他 | 參與 | 社福機構服務隊 | 1041009 | 1041220 | 12 | ||
化雨堂主控室證照研習 | 訓練 | 參與 | 學生會行政中心器材部 | 2015/3/7 | 2015/3/8 | 1 | ||
岡山???-和平國小兩日服務隊 | 服務隊活動 | 日文系專科部學會 | 2014/4/25 | 2014/4/26 | 12 | |||
103學年度全校學生社團評鑑系列活動-社團資料製作講習會 | 研習 | 學生會文書部 | 2014/10/25 | 2014/10/25 | 2.5 | |||
103學年度全校學生社團評鑑系列活動-社團資料製作講習會 | 研習 | 學生會文書部 | 2014/10/25 | 2014/10/25 | 3 | |||
「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩暨社團登記 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/9/1 | 2014/9/1 | 2 | |||
102學年度全校性學生社團組織資料評鑑 | 社資評鑑 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/7/10 | 2014/7/10 | 7.5hr | ||
102學年度全校性學生社團組織資料評鑑 | 社資評鑑 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/7/11 | 2014/7/11 | 3hr | ||
「校園青春祭∼社團匯演“藝”級棒」-【舞動異國風華?藻到青春自信】 | 展演 | 參與 | 學生會社務部 | 2014/5/3 | 2014/5/3 | 8hr | ||
化雨堂主控室證照研習 | 研習 | 參與 | 學生會器材部 | 2014/3/22 | 2014/3/23 | 1小時 | ||
103年寒假服務隊授旗典禮_藝術舞坊、街頭舞蹈社 | 活動 | 服務學習中心 | 2013/12/26 | 2013/12/26 | 1 | |||
2013年「社彩繽紛河堤樂」社區展演活動 | 展演 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/10/19 | 2013/10/19 | 4.5 | ||
全校學生社團組織-評鑑資料製作講習會--財務資料 | 訓練 | 參與 | 學生會文書部 | 2013/10/26 | 2013/10/26 | 3 | ||
102學年度第1學期學生會經費審核會議 | 會議 | 參與 | 學生會財務部 | 2013/9/5 | 2013/9/5 | 9.5hr | ||
大理財家-總務訓練營 | 訓練 | 參與 | 學生會財務部 | 2013/9/28 | 2013/9/28 | 3hr | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/6/24 | 2013/6/25 | 16 | ||
校務座談會 | 講座 | 工作人員 | 學生議會 | 2013/5/29 | 2013/5/29 | 3 | ||
議箱情願 | 活動 | 工作人員 | 學生議會 | 2013/4/1 | 2013/5/17 | 2 | ||
文書訓-Google工具 | 訓練 | 參與 | 學生議會 | 2013/3/9 | 2013/3/9 | 3.5 | ||
學生會、學生議會及英文志工團聯合新舊任幹部傳承研習營 | 訓練 | 參與 | 課外活動指導組 | 2013/1/14 | 2013/1/17 |
還記得二年級的我,看著很多朋友們都當上了社團的幹部,很多時候只有我自己一個人吃飯,那時候開始,我就決定要把自己弄得很忙,不光是為了讓自己有事做,也是為了以後回憶起來,我的學生生涯是精彩的。就這樣我二年級加入了議會,當時我什麼都不知道,我也不知道我要做什麼,直到參加小草營,短短四天的營隊,密集的課程,讓完全沒有經驗的我迅速成長,不僅僅是學到很多辦活動的知識,還學到很多包括時間管理等等的相關課程,這是我的第一步,接下來我當了街舞社幹部,在密集練舞的過程中還要去舉辦很多社團活動,和議會相重疊的時間讓我第一次有了忙的感覺,但是我很開心,不管是和街舞社幹部們一起為了社團而努力,或是和議會為了學生而努力,讓我覺得很踏實。這期間,街舞社和藝術舞坊聯合出了為期一個禮拜的服務隊,事前準備工作的龐大讓大家都有點吃不消,但是第一次出長期服務隊的我們還是很開心,這是和我們街舞社完全不同性質的活動,我學到怎麼去組織一支營隊,怎麼去安排課程,而這些,在我之後的會長生涯中有很大的幫助。很多時候,收穫的東西會讓我們忘記準備的辛苦,經過不開會排練,成果前前甚至多出假日練習,但最後站在舞臺上的那一刻,這一切什麼都值得。
為了磨練自己,也為了證明自己,我參選了系學會會長,這無疑是對我很大的挑戰,因為我完全沒經驗。選上後的我ㄧ開始就遭到指導老師公開的不看好,這讓我的會長之路一開始就走得很困難,但幸好,我的核心們一直給我很大的幫助,她們給了我最大的支持,讓我短時間內可以進入正軌,並且主辦了學會的迎新活動,透過這個活動,讓之後每個活動都可以得心應手。從一上任會長,我就開始想怎麼呈現運動會,包括怎麼去帶動氣氛,就這樣準備了整整一年,我一直都認為這事證明我,也是證明整個學會的機會,當天不管是大家的加油聲還是整體的氣氛我都無可挑剔,但結果出來那一刻,我哭了。不只是不甘心,也是為辛苦一天努力一天全體日文系抱不平,從那天起,不管之後的活動辦的多成功,我永遠也沒得到過指導老師的認可,不過這一年的會長生涯中,我成長許多,不只是辦活動的能力,還是面對挫折的態度。
最後一年迎來文藻生涯很重要的畢業公演,我憑著待在街舞社學到的燈光音效的能力,選上了舞台總監,這是一個兩個小時大大型演出,燈光和音效的部分花了我們很多心思,包括一開始完全不知道怎麼呈現的海景,在於廠商不斷的溝通協調下最終很完美的呈現出來,這場公演中加入了很多以往從沒看過的技巧,透過不斷的練習讓大家印象深刻,也跳脫我以往打燈光音效的模式,充分的利用舞台。這場公演,縱使沒有人會記得舞台總監是誰,但大家永遠會記住舞臺上華麗的燈光音效。 五年能做的是真的太多,我想很多都不是紙筆能夠呈現,在其他高中生只顧著課業的同時,我過了一個比任何人都還要精彩的學生生活。
文藻五年,四分之一的人生。從什麼都不懂什麼都不會什麼都不敢,到現在經歷了社團,經歷了學會,經歷了公演。不只是學到制式化的怎麼做資料,跑流程,辦活動,更多的是收穫那份快樂。五年前我不知道自己的目標在哪理所以剛好選到文藻就讀,五年後的我在經歷了這麼多不只是課內活動,還有各種各樣的課外活動後,我慢慢知道了自己到底要的是什麼,自己喜歡什麼。希望未來的我依舊可以是那個能為大家帶來歡樂的人吧!習慣面對人群,習慣在人群面前展現那個很有自信的一面,是一種壓力的釋放,但是我享受舞台,五年裡我有過不少表演經驗,從一開始前一個禮拜就在緊張,到後來可以很快樂的去享受舞台,我和舞台就是很合拍吧!
當議員、會長甚至是公演舞監的那些時光,我學到很多,所有東西都是從無到有,辦活動對文藻的學生,尤其是當過社團幹部的學生來說,似乎不是什麼難事,我在經歷過會長的洗禮後,面對很多事情都可以更淡然,也更懂得怎麼去釋放自己的壓力,管理自己的情緒。已前可能經歷一些小事就覺得世界要毀滅了,但現在可以自然的去面對,我也希望以後的我,不管從事什麼工作,不管遇到什麼困難,可以更加冷靜的去面對,去迎接每一個挑戰。 即將要畢業了,一直覺得語言是強項的我還是希望可以繼續在文藻就讀,可以更深的鑽研日文,當然有一部份也是對學校的眷戀,希望可以繼續在這個熟悉的校園讀書。希望到二技可以重拾社團,重新回到低年級那種在社團既忙碌又充實的時光。當然有機會得更希望可以有出國交換的機會,可以把這幾年的所學真正活用。