中文姓名 | 石家瑩 | ||||
英文姓名 | SHIH, CHIA-YING | ||||
就讀學校 | 文藻外語大學 | 學制/系所/年/班級 | 日二技/英文系/菁英3A | ||
聯絡電話 | 07-3878189 | 出生日 | 1996/01/07 | ||
聯絡地址 | 高雄市三民區德山街30巷4號7樓 |
一、家庭背景
我名叫石家瑩,生長在一個父母皆從事服務 業的小康家庭,上有兩名兄 長,與家族其他成員互動頻繁,因此自幼個性外向,也不害怕與陌生人群接觸。白手起家成為飯店經理的父親從小告訴我:「沒有學不到東西的工作。」即便是自己 並不了解或是沒有經驗的工作,只要對自己的工作認真負責,肯於觀察學習,一定都能從中學習到新的事物。父親時常動手製作工藝、組裝家具,在過程中我養成遇 到困難從不輕易放棄,也不立刻求助他人的習慣,而是喜歡自己研究、尋找答案,最後克服難關。我的兄長高中曾就讀高雄市第一志願,卻也因得意忘形怠於讀書, 導致大學聯考並不理想。然而他並沒有因此自暴自棄,而是汲取以前失敗的經驗,在大學四年努力打拼,最終考取了台灣第一學府研究所。受到這樣積極向上的家庭 影響,我逐漸養成不輕易氣餒的個性,總是勇敢嘗試各項挑戰、不畏失敗艱難,理性分析、逐個擊破,並享受那份費盡心力後得來的成功。
二、求學過程
文藻學風自由,外語資源豐富,也鼓勵學生 踴躍參與課外活動。如此一 來不僅增進了我在時間管理上的技巧,更讓我的觸角得以伸出校園,接觸不同的人群。。同時為了擔任副社長一職,我培養起良好的文書處理及溝通協調能力,還懂 得為我與社長一切的決策負起責任,更使我培養出勇於發表自我意見的能力。五專畢業之前,我選擇參與了對於許多畢業生來說都是人生重要里程碑之一的畢業公 演。在擔任演員的過程中受到了相當多的質疑、否定,甚至一度自我懷疑。我沒有因此放棄,日夜苦心研究、琢磨演繹的技巧,最終在幕落時博得滿堂彩。有了畢業 公演的經歷,我更加明白人在追求夢想的過程中會遇到許多困難、會受到傷害,但只要堅持下去,所有的苦難都會在將來某一刻化成甜美的肥料,灌溉後使生命長成 更茁壯的樹木。
三、未來展望
由於自幼接觸父親經營的飯店業,使我對於 飯店旅遊這項產業富有興 趣,也知道自己對於文字抱有熱忱,因此選擇進入了文藻外語大學修習英日語。許多師長都曾叮囑我們,除了精進自己的語言之外,若是能夠培養自己的第二專長, 在未來將比別人有更強的競爭力。於是在專科部最後的階段我選擇了到旅行社實習,實際走入職場,對於這份產業又有了更深刻的了解。台灣目前缺乏將自己行銷至 全世界的實力,無論是在國際觀、設施雙語化程度等方面都還十分不足。台灣是一塊如此美麗的島嶼,我希望將來能有機會結合自己的外語能力,在國際化旅館的經營管理上奉獻心力,對台灣的旅遊業做出貢獻。
四、結論
沒有體會困難的人生便是乏味的人生,遇到 困難若是輕易放棄,我們將 永遠不可能有成長的一天。在心中曾經許下的眾多夢想,如果不首先踏出自己的舒適圈便不會實現。或許在人生過程中會有許多挑戰、磨練、以及不得不遷就的事, 但人身為人最珍貴的總是那顆堅強的心。只有自己能夠打敗自己,也只有自己可以阻止自己追求夢想。我將抱持著這份信仰,面對接下來將出現的所有險惡。
動機與目的
就讀於文藻外語大學這樣一所專攻語言的學校,從入學的那一天起我便深深明白,若是想要在語言這方面獲得突破性的進展,光只是待在台灣校內是不夠的。外語專門的校園提供了學生豐富的語言學習資源,而總有一天我要踏出國門,熟練運用我已經學到的語言技巧,增進磨練尚有不足的地方。離開從小生長的台灣土地,踏出屬於自己的舒適圈,我相信透過海外短期研習,第一及第二外語必定會獲得突破性的成長。此外,亦能夠拓展自身的國際觀,脫離井底之蛙的生活,並在待人處事上更加圓滑、成熟、機敏,對自己的生活也更有想法及目標。之所以欲前往泰國曼谷大學是因為家父從事飯店旅遊業,自小我便對此行業富有興趣,也一直將其作為就業的目標。泰國曼谷大學不僅是泰國頗具規模、富有名氣、歷史悠久的私立大學,在國際學院的英文本科專業中更有「國際旅遊管理」此項令我嚮往的課程設計。我曾在父親經營之飯店短暫工讀過兩個月,對於飯店營運已有了初步的心得。若是能夠前往眾多學子嚮往留學的曼谷大學修習相關課程,在學術、外語結合個人實際經驗的情況下,必定能夠有所斬獲,將來在國際酒店旅遊市場有所表現。
學習成就
由於從小喜愛閱讀,我對於文字及語言方面頗具天賦。就讀國中時已相當明白自己並非擁有數理頭腦,且對外語深黯興趣,故毅然決然選擇進入文藻外語大學專科部雙外語菁英班就讀。當時在基於興趣及未來發展規劃的情況下,選擇了日語作為我的第二外語。許多人常說英語和日語難兩全,對我而言,付出心力後,這兩個語言課程的成績不僅沒有側重哪一方,反倒一直都維持在水準之上。英文方面,我曾參與英文系主辦之話劇比賽,以女主角身份獲得當年度最佳演員,並於隔年獲選英文畢業公演男主角之一,而這兩者都需要良好的英文發音及背誦能力;日文方面,曾多次參與國內知名大專院校舉辦之日語配音、演講、廣播劇等比賽,最終獲得廣播劇競賽全國第一,成績斐然。在邁入專科部四年級的那一年,我決定了挑戰更多外國語言。所幸文藻提供了相當多語言的選修課程,才能使我如願以償。我第一個選擇修習的便是泰語,泰語從許多方面來說,包含發音、語調、文字、語法等都與我曾經學習過的語言截然不同,激發了我無比的興趣。此後,我便一邊維持著本科英語和日語的成績,一邊選修各種不同語言的基礎課程。在專科部畢業時,我對泰語、印尼語、義大利語、俄語均有淺薄的認識。許多英文系出身的同學目標均放在英國、美國等英文系國家,但我卻更想要在以英文上課的同時,還能因日常生活而學到另一個不同的語言。
修習計畫
如同上述所說,我對於酒店管理富有興趣,而曼谷大學在此方面之課程規劃妥善,因此在課程選擇方面我定會以國際學院中國際旅遊管理專業的課程為主。首先,為了國內學分抵免問題,我將優先選擇通用教育之英文口說、英文閱讀等相關科目。接著,再以將來從事飯店業為目標,選擇住宿業介紹、服務心理學、遊客行為等相關課程,佐以其他相關的進階實務訓練,藉此與我曾經在職場上體驗到的狀況相結合,使學習進展加倍。同時,我也將廣交來自世界各地的朋友,實地走訪泰國知名的飯店及觀光勝地,不僅切磋琢磨自己的語言技巧,也能夠趁此難得的機會培養人脈。畢竟旅遊業是為世界上最需要國際觀以及跨國合作的行業之一,如此千載難逢的機會必定得好好把握。
自我實力評估
在文藻外語大學經過了五年紮實的語言訓練,如今更是即將步入第六年。由於身在雙外語菁英班的特別制度下,五年來對於英語及日語的練習一朝一夕都沒有放下過。聽、說、讀、寫四樣能力中最重要,卻也是最缺乏訓練的便是我的口說能力,這也是我申請交換學生短期出國研習的目的之一。身在台灣,儘管與外師有許多互動機會,離開學校後還是難免鬆懈了口語練習。若是能夠身處異國,讓自己時刻沈浸在需要外語的環境,對我來說便是讓口說能力突飛猛進最好的利器。我個性外向,從不畏懼與陌生人打招呼,也相當習慣於釋出善意。除了曾在飯店工讀,亦有在旅行社進行暑期實習的經驗。這點不僅能夠讓我在修習相關課程時比其他人更多出實務經驗的優勢,我也能夠運用這些與人交往的經驗來交友、學習。人是最珍貴的寶藏,其他人的一生或許經歷了無數值得我們學習的事物,甚至勝過讀萬卷書。我相信多多拓展自己的交友圈、增加國際觀,從中吸收汲取精華,必定能夠對自己將來的人生規劃有所幫助,並看見不一樣的世界。
學年 | 學期 | 檢定種類 | 檢定級數 | 成績 | 測驗日期 | 認證 |
104 | 2 | 日本語能力檢定測驗 | JLPT N2 | 170.00 | 2014-07-06 | |
104 | 1 | 大學校院英語能力測驗 | 第2級 | 306.00 | 2015-11-22 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
104 | 1 | 高雄南區扶輪青年服務 | 社員 | |
103 | 2 | 專四社服機構服務 | 社員 | |
103 | 1 | 文藻哲學社 | 社員 | |
102 | 1 | 文學藝術創作研究社 | 社員 | |
101 | 1 | 國樂社 | 副社長/副主席/副會長 | |
100 | 1 | 國樂社 | 社員 | |
100 | 1 | 優質學生服務會 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
102 | 2 | 日五專英文三C | 副學藝 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
超越的喜悅 | 職涯講座 | 參與 | 英文系 | 105/04/06 | 105/04/06 | 2 | ||
第46屆英文科畢業公演 | 畢業公演 | 英文系 | 2014/11/26 | 2015/10/22 | 10個月 | |||
許一個未來職涯座談會 | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 104/3/21 | 104/3/21 | 4 | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(移地訓練) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/7/1 | 2013/7/2 | 24 | ||
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程) | 訓練 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/6/24 | 2013/6/25 | 16 | ||
承「心」承「毅」-101學年度新舊任社團組織負責人交接暨交流座談會 | 座談會 | 參與 | 學生會社務部 | 2013/6/1 | 2013/6/1 | 8 | ||
148年化雨堂主控室研習 | 研習 | 參與 | 資訊與教學科技中心 | 2013/3/23 | 2013/3/23 | 1.5 | ||
全校學生社團組織-評鑑資料製作講習會 | 訓練 | 參與 | 學生會文書部 | 2012/10/13 | 2012/10/13 | 2小時40分鐘 | ||
多材多益 器材訓練營 | 訓練 | 參與 | 學生會 器材部 | 16/9/2012 | 16/9/2012 | 3 | ||
2012「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩暨社團登記 | 展演 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 2012/9/12 | 2012/9/13 | 2 | ||
101學年度「社彩繽紛河堤樂」社區展演活動 | 展演 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 2012/10/13 | 2012/10/13 | 2 | ||
101學年度新任社團組織幹部訓練研習營 | 訓練 | 參與 | 課外活動指導組 | 2012/6/26 | 2012/6/29 | 14 | 僅參加校內研習 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
社福機構服務隊 | 創世暑期街頭募發票-P103200231 | 2015-07-09~2015-07-17 | 12.0 | |
台灣世界展望會資源發展處南區高雄辦公室 | 台灣世界展望會第25屆飢餓三十大會師-A102100777 | 2014-01-25~2014-01-26 | 30.0 | |
國樂社 | 101學年度 河堤社區表演-P101200070 | 2013-04-28~2013-04-28 | 1.0 | |
國樂社 | 101學年度(下)國樂社服務活動-P101200069 | 2013-04-27~2013-04-27 | 1.0 | |
國樂社 | 【臻琴十二樂】國樂社服務活動-P101100124 | 2012-12-15~2012-12-15 | 2.0 | |
國樂社 | 急竹繁絲_B004T100202 | 2012-06-02~2012-06-02 | 2.0 | |
國樂社 | 遊院傾聽朱弦磬_B004T100201 | 2012-03-31~2012-03-31 | 2.0 | |
優質學生服務會 | 優質學生服務會愛校服務_E002I100201 | 2012-02-20~2012-06-22 | 25.0 |