文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名

王勁捷 

 

英文姓名

Chin-Chieh Wang

性別

 男 

血型

 O型 

年齡

19

出生日

86/10/17

身高

165cm

體重

65kg

婚姻狀況

 未婚

服役狀況

無

中文自傳

家庭背景
我們家有7個人，是個三代同堂的家庭，我在家排行老二，有一個哥哥一個妹妹，家是在車城福安宮前的一家雜貨店，這家雜貨店是從阿公開始做起的，而現在是由大家一起經營的，哥哥跟妹妹現在也都還在讀書，哥哥現在大三而妹妹是高一，從大家都離家讀書後能聚在一起的時間就不多了，所以每次如果能假日聚在一起反而感情會更好有更多的是能分享，以前兄弟姊妹很常吵架，但自從分開後也就更懂事更會照顧對方了，而且每次回家也一定會把時間空下來幫忙家裡工作跟做家事，在家爸媽會尊重我們所做的大部分決定，所以當初在跟他們說要申請交換生時他們二話不說就答應了，還開玩笑的說就算賣血賺錢也要讓我去，我真的非常感謝也愛我的家人。
求學過程
從小爸媽都不要求我們讀書，他只希望我們盡全力就好，要對自己負責任，而從小因為爸爸自己不喜歡讀書所以其實他也不會勉強我們讀書，他說最重要的事是找到自己的興趣，所以從小爸爸媽媽就會讓我們去上一些鋼琴課跟畫畫課，雖然家裡不是特別的富裕，一直算小康而已可是他們還是省吃儉用的栽培我們，就算他們不會逼我們讀書，可是我們三兄妹總會督促對方，我們都知道他們工作很辛苦不能浪費任何一毛學費，也因為他們從小就讓我們接觸英文，我就知道我對語言有很大的興趣，所以在國三那年才毅然決然的選擇了文藻，從幼稚園開始我就去英文補習班了，那時候的老師是一個英國人，他常常會跟我們分享國外的文化也會給我們看國外的照片，我對英文的熱誠也是從那時候被他所開啟的，而英文也成為了我這學習路程以來最有興趣的科目，只是沒想到後來我得了癌症，害得我不得不中斷學習一段時間，但在那時我對人生的態度和對學習的態度也都不一樣了，我想要勇於嘗試沒試過的東西，因為我不知道我甚麼時候會死掉，所以更要把握當下的時間，這樣當人生發生甚麼意外也不會有遺憾了，這也是我要申請交換生的一個很大的原因。
訂定目標
去國外一定會面對到許多問題，而第一個一個一定是適應能力，我希望能在這次出國交換能學習去面對各種環境的適應能力，不管遇到什麼情況都不會驚慌，來就是語言能力，我想要藉由這次出國大大的進步我的德文能力，在台灣沒有這個環境能讓我們運用語言能力，所以希望如果能出去能大大進步語言能力，還有就是獨立性了，我從來沒出過國，所以這將會是一個大挑戰，我將會在一個沒有認識的人的情況下生存。
生涯規劃
現在已經專四了，已經大概對未來有一個想法了，想要畢業後在飯店或旅館工作，所以目前是想要插旅館管理系，我覺得目前所缺少的就是實際溝通的語言能力，就算在學校的成績多好如果碰上外國客人卻不會說那反而沒有用，所以我覺得應該要有一格環境能幫助我大幅的增進我的語言能力，順便讓我增進眼界，對以後一定有很大的幫助。

學習計畫

學習計畫：

計畫摘要
從小就被教導學習是自己的是，現在做的任何事跟任何經驗都是為了以後的自己，如果可以出國，這個經驗也就更為不同了，可是出國前的準備更為重要，去之前一定要徹底了解德國是一個什麼樣的地方，要知道他們的文化、生活方式或是飲食之類的，再來就是要瞭解將要去的那間學校，要好好了解學校的各類事情，比如說交通或是課程這類的，我覺得計畫不是只有學習或知識上生活上的學習也是很重要的，雖然這對我們這種已經離家讀書的小孩來說可能已經比較習慣了，可是畢竟這是去國外，很多東西都會截然不同，而最要先學習好的大概就是適應環境以及學習獨立。
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)
1. 
增強應變能力: 應變能力跟危機處理能力在出國應該是最為重要的東西，出國一定會遇到許多困難，這時會用德文溝通就是最基本的條件，再來就是看自己的處理方式，再來就是要增加自己的適應力了，除了第一次離開家這麼久之外還到了一個人生地不熟的地方，有困難都只能靠自己，還有天氣問題個地理問題都是要一個一個去適應的東西，再來就是要列一張待辦事項清單，去那邊不能只是漫無目的的行動，要有條理的去生活，等適應後我也想開始慢慢參與他們的課外活動，體驗並把自已當成一個真正的德國學生，這些都完成後有閒暇的時間我想到各個城市旅遊，去學習各個城市的東西，既然難得出國一次就不能只待在同一個地方，要多走走看看，多去學習別人做事的風格。
2. 增加自己的勇氣:我常常會做是害怕而猶豫不決出國前一定要改掉，我覺得我會再去德國前自己來個台灣的背包客旅行，不僅能增加自己很多的勇氣還能順便學習自己的應變能力。
3. 更深入了解台灣的文化:在國外最好的話題就是介紹自己的國家，跟別人在聊天自我介紹時最先要講的就是自己從哪來跟那裡的特色，所以我麼出國前一定要充分了解自己的國家，這樣不僅能製造話題還能讓更多人了解台灣是一個什麼樣地方。
4. 我想學習的事他們的一切，但比較想學的事是有關於旅館的事，而這不一定要在學校學，我覺得當我到處去旅遊之後，去哪裡玩一定都去住旅觀或青年旅社，到時候我可以學習各國家都如何經營民宿，到時候回台灣再開一間綜合所有文化跟風情的旅社。
返國後計畫
回來後我要先重新審視自己出去這半年到底學到了什麼，再用來跟自己比較也跟自己的國家比較，而因為目前對未來已經有了大概的目標所以回國後就是努力的開始朝自己的計畫邁進，首先是要插大差近有關旅館管理的科系，再來就是如果在文藻有學弟妹也有想要去交換我也會非常樂意的幫忙並且教他們，給予文藻盡一份心力。 
未來期許
能獲得交換生這個機會是非常寶貴且難得的，如果真的能選到也是一種奇蹟，但即便真的選到了我也不會因此自豪，因為一定是有許多人的幫助才能上的，而這也將會是我人生中最美好且最特別的回憶，希望這次的交換生能讓我在各方面都成長，並且增進我的德文讓我跟以後的工作可以有結合。

語言檢定證書

證書名稱 證書日期 發證單位 證號字號 參考圖檔
Goethe-Zertifikat B1 [歌德B1德語檢定考試]  08.05.2016  (GI)Goethe-Institut [歌德學院]  601-01-B1-00115-16   

擔任社團/班級幹部紀錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
104  2  籃球社  活動副組長/部長 
104  2  硬式網球社  社員 
104  1  籃球社  活動副組長/部長 
104  1  硬式網球社  社員 
103  2  籃球社  社員 
103  2  硬式網球社  社員 
103  1  籃球社  社員 
103  1  硬式網球社  社員 
102  2  硬式網球社  社員 
102  1  硬式網球社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
106  2  日五專英文五Ａ  康樂 
104  2  日五專英文三Ａ  輔導 
103  1  日五專英文二Ａ  康樂 

服務學習活動及反思

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
羽球社  五社聯合服務隊-新球崛起-P104100199  2016-01-25~2016-01-29  40.0 
生活輔導組  104-1學期優質學生服務會-P104100182  2015-09-01~2016-01-15  3.0 

參予各項課外活動紀錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
104-1學期優質學生服務會  其他  參與  生活輔導組  1040913  1050108  3   
102(2)W-Portfolio E履歷教學課程  訓練  參與  學務處生涯發展中心  103/03/21  103/03/21  1.5   
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉  選舉  參與  學生會/學生議會  2013/11/18  2013/11/19     

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
106  1  嘉獎  課堂小老師  1 
104  2  嘉獎  勞作服務全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。  1 
104  2  嘉獎  擔任籃球社副活動,認真負責  2 
104  2  嘉獎  擔任輔導股長職務  1 
104  1  嘉獎  勞作服務全學期保持全勤，實屬難得，值得獎勵。  1 
104  1  嘉獎  擔任籃球社活動組長，認真辦事  2 
104  1  嘉獎  負責擔任專科部勞作評分督導，負責盡職  2 
103  1  嘉獎  擔任[日五專英文二Ａ康樂]，積極認真，表現優異  2 
103  1  嘉獎  協助宿舍發放與搬送椅子,盡心盡力  1 
102  2  嘉獎  優質學習環境，表現良好  2 
102  2  嘉獎  102學年度「導生評量」依時限認真填答。  1 
102  1  嘉獎  102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法  2