文藻外語大學W-Portfolio

交換生個人基本資料

中文姓名 王泓裕  
英文姓名 Wang,Hong-Yu
性別  男 血型  O
年齡  17 出生日  8848
身高 169公分 體重  64公斤
婚姻狀況  未婚 服役狀況  未服役

交換生中文自傳

家庭背景
 我出生在高雄的一個小家庭,我的家裡有四個人,我爸、我媽、我外婆以及我。我爸爸在港都有線電視工作,我媽媽跟我姑婆一起開店,在前金市場賣衣服。我外婆沒有工作,他在家處理家庭的大小事,像是煮飯,洗衣服等等。
 
求學過程
 在小學的時候,我的成績非常的不錯,各個科目成績都還不錯,尤其是在自然與生活科技這一門課,小學更拿了自然與生活科技的獎狀畢業。在國小的時候,我也學過心算,最高的段數有到四段。除了心算之外,在小二的時候,我參加了羽球社,一直到小六畢業,不管是在學期中或是寒暑假都會去打羽球,從那時候開始,羽球就變成我最喜歡的球類運動。
上個國中之後,我的成績還不錯。每次段考的排名都在前十名。在國中,我也非常熱心助人,我在國中的生崖當中,每一個學期都有當班級幹部,這讓我成長了許多,也讓我有機會可以幫助他人,為大家服務。而在國二時,我有參加過科學展覽,這一個作品是要探討水蘊草對各種工業污染物的影響,並希望可以把水蘊草做為汙染指標。這項作品在校內比賽得到了第三名的成績,並代表學校到校外比賽。對我來說,國中對是一個非常充實的一段過程。
在上文藻之後,一年級上學期時,我對文藻的每個地方都超級陌生,同學,校園,生活作息,這些都跟國中不一樣,在第一個禮拜我因為害羞,所以完全沒有跟任何人講話。不過在過了兩個禮拜左右我慢慢地開始習慣了文藻的生活,也開始找其他人講話,所以也交到了一些新朋友。我覺得,在文藻的這幾年來說,讓我印象最深刻的就是自己的課外活動經驗了,在一年級,我加入了康輔社,康輔社讓我自己的生活過得非常充實,有許多的活動,以及每個寒假暑假都有服務隊,可以去服務偏鄉的孩童。因為康輔社,我變得跟以前不一樣了,我變得更外向,更熱情,也因為服務隊的關係,變得更喜歡幫助其他人。因為康輔社給我的影響很深,所以我決定二年級繼續留在康輔社擔任幹部。我接了器材這個職務,也接了成果展副召,籌備成果的過程真的非常的辛苦,不過也因為成果展,自己變得更有責任感。在二年級成果展,我發現自己很喜歡跳舞,因此,我在三年級的時候加入了街舞社。除了社團經驗外,我也參加了兩次的新生生活營,第一次是擔任輔導員,第二次是擔任工作人員,擔任輔導員跟擔任工作人員時,雖然看到的東西非常不同,不過都很努力地為了生活營盡一份心力。這些社團以及活動給了我很大的改變,讓我變得更加的熱情,熱心。在以後,我也會繼續參加活動,或是服務隊,去幫助更多的人。
 
訂定目標
 在出國後,我想要努力進修法文,尤其是在會話的部分,所以我會多跟法國人溝通,閱讀法文的書籍,看法國的節目,以及聽廣播。除此之外,我也想要體驗法國的文化,從日常生活到節慶。我會去嘗試法國當地特別的事物,像是讓自己的生活作息變得跟法國人一樣,體驗槌球,以及當地許多特別的節慶。
 
生涯規劃
 在未來,我想要成為一位領隊,因此我想要在文藻五專部畢業之前,先考到雅思6.5以上或是托福75分以上的成績,除了英文證照之外,也要達到法文檢定的B2程度。在畢業之後,因為已經具備了專業的外語能力,所以我想要考插大的考試,並開始學習觀光旅遊的相關知識,往觀光旅遊的方向發展,然後在畢業之後,報考導遊或是領隊的證照。
 

交換生讀書計畫

讀書計畫:
計畫摘要:
 在四年級,我希望可以到法國當交換生,雖然法文是我的副修,不過因為我的主修英文在台灣使用到的機率非常大,而且也有一些課程或是環境是需要用全英文溝通的。不過若是法文的話,相對英文來說比較少,所以我希望可以申請交換生,到法國去學習法文,並且訓練自己的法文會話能力,可以流暢的用法文跟法國人溝通。
入學後近程計劃:
在到法國前,因為聽過很多學長姐以及老師都說法國人講話很快,而且也有許多的連音,或是他們會省略一些字。所以我覺得要克服這些困難,最主要的方法就是多多跟老師練習,所以我會跟法語會話的老師約時間練習法文的口說以及聽力技巧,因為練習的時間可能不會很長,所以我也會去找一些法國的廣播,來練習自己的聽力,雖然可能無法全部都了解,不過老師曾經有說過希望我們多聽廣播,這樣可以習慣他們的講話速度,最後就會慢慢地聽懂了。
 
入學後中程計劃:
到法國後,首先第一件事情就是讓自己好好的習慣法國人的生活,讓自己慢慢地融入法國的文化當中,但也會比較看看法國文化以及台灣文化之間的差異。在學校方面,我希望自己可以選修語言以及文化相關的課程,因為將來想要當一位領隊,領隊最重要的就是要去了解當地的文化以及語言。我也不會將自己的時間完全排滿,我希望可以留一些空閒的時間給自己,這樣就可以利用這些空閒的時間到學校附近的城市,進行小小的旅行,並且探索這些城市迷人的地方。除了探索文化之外,我也會教法國朋友,並多多跟他們用法文溝通,這樣自己的聽力以及會話能力將為有很大的進步,我也會嘗試的將台灣這個國家介紹給法國的朋友,因為自己將來從事觀光業,所以可以趁著這個機會,為以後的工作做練習。
在回國後,我希望自己可以不要忘記法國的文化以及他們的習慣,我會跟其他人分享自己在法國遇到的事情以及遇到的困難,並告訴他們我的解決方法,讓他們可以參考,為之後可以做一些準備以及應對的方法。在法國回來後,我也希望自己可以考到法文DELF B2的檢定證書,證明自己在法國交換是有收穫的,而不是只是去玩玩而已。
 
未來期許:
 我希望自已可以好好地將自己在法國的這一段經歷,運用在之後的工作上,不管是法國人的習慣,文化,語言以及自己的所見所聞,在日後從事觀光業後,可以分享給大家,並且可以讓大家因此喜歡上法國這個國家,這個文化,然後會想要更加深入的探索法國這一個浪漫又富有文化氣息的國家。

交換生擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
107  五專部畢聯會  社長/會長 
107  文藻多國語志工團  社員 
107  五專部畢聯會  社長/會長 
105  街頭舞蹈社  社員 
105  街頭舞蹈社  社員 
104  康輔社  器材組長/部長 
104  康輔社  器材組長/部長 
103  康輔社  社員 
103  康輔社  社員 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
106  日五專英文四A  班長 
105  日五專英文三A  輔導 

交換生參與課外活動/服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
課外活動組  105學年度專科部新生生活營-P105100014  2016-09-03~2016-09-04  28.0 
康輔社  藻到光彩華麗的我暑期育樂營-P104200131  2016-07-04~2016-07-07  32.0 
康輔社  興興知我心之興高采烈來東興寒期育樂營-P104100198  2016-02-01~2016-02-05  40.0 
課外活動組  104學年度專科部新生生活營-P104100002  2015-09-03~2015-09-05  32.0 
康輔社  『洲遊列國 藻到自我-暑期育樂營』-P103200175  2015-07-06~2015-07-10  40.0 
康輔社  『心血來潮 藻樂趣』- 寒假育樂營-P103100173  2015-02-02~2015-02-06  40.0