中文姓名 | 黃齡儀 | ||||
護照姓名 | Ling-Yi Huang | ||||
班級 | 英文科五年級A班 | 學號 | 1097300030 | ||
金融機構 | 台灣企銀 | 帳號 |
720-62-76118-1 |
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聯絡電話 | 0931-921-209 |
學年 | 學期 | 獎學金名稱 | 金額1 | 認證 |
TOEIC | 2013/3/17 | ETS | 國際認證 | |
100 | 1 | 課外服務績優獎學金 | 3000 | |
99 | 2 | 課外服務績優獎學金 | 3000 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
社團達人 | 講座 | 學生會社務部 | 2011/11/17 | 2011/11/24 | 3.0hr | |||
九把刀校園演講-人生就是不停的戰鬥 | 演講講座 | 工作人員 | 學生會活動部 | 2011/10/26 | 2011/10/26 | 2 | ||
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 100/06/25 | 100/06/28 | ||||
100學年度「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩系列活動 暨社團登記 | 主辦 | 課外活動指導組 | 2011/9/13 | 2011/9/30 | ||||
九十九學年度新舊任社團組織負責人交接暨交流座談會 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 2011/6/12 | 2011/6/12 | ||||
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營 | 參與 | 課外活動指導組 | 2011/6/25 | 2011/6/26 | ||||
九十九學年度全校學生社團資料評鑑 | 工作人員 | 學生事務處 課外活動指導組 | 2011/7/12 | 2011/7/19 | ||||
2011年英文志工團、學生會探索營 | 參與 | 學生事務處 | 2011/3/12 | 2011/3/13 | ||||
「缺一不可-有你最十在」學生會第十屆新任幹部甄選 | 工作人員 | 學生會公關部 | 2010/12/4 | 2010/12/5 | ||||
社彩繽紛-資料展示暨即興表演 | 工作人員 | 學生會 | 2010/09/20 | 2010/09/24 | ||||
社彩繽紛-五專部動態展 | 工作人員 | 學生會 | 2010/09/16 | 2010/09/16 | ||||
「缺一不可-有你最十在」學生會第十屆新任幹部甄選 | 工作人員 | 學生會公關部 | 2010/12/4 | 2010/12/5 | ||||
WenzaoTwittering文藻音樂饗宴 | 工作人員 | 學生會活動部 | 2010/11/30 | 2010/11/30 | ||||
多媒體工作坊 | 主辦 | 學生會資訊攝影部 | 2010/10/24 | 2010/11/7 | ||||
98學年度第2學期學生社團組織總務訓練 | 參與 | 課外活動指導組 | 2010/3/6 | 2010/3/6 | ||||
擔任『我愛媽媽音樂會』工作人員,表現良好。 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 2010/5/1 | 2010/5/1 | ||||
982學生會幹部器材訓練 | 參與 | 學生會器材部 | 2010/3/7 | 2010/3/7 | ||||
982學生社團組織總務訓練 | 參與 | 學生會財務部 | 2010/3/6 | 2010/3/6 | ||||
多媒體工作坊(3/20)---影像(3/27)影音 | 主辦 | 學生聯合會資訊攝影部 | 2010/3/20 | 2010/3/27 | ||||
98學年度新任社團幹部訓練 | 參與 | 課外活動指導組 | 2009/6/29 | 2009/6/30 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
學生會、學生議會及英文志工團新舊任幹部傳承研習營2012小草營-W3文藻三次方 | 營隊 | 工作人員 | 學生會、學生議會、英文志工團 | 2012/1/14 | 2012/1/18 | |||
社團達人 | 講座 | 學生會社務部 | 2011/11/17 | 2011/11/24 | 3.0hr | |||
九把刀校園演講-人生就是不停的戰鬥 | 演講講座 | 工作人員 | 學生會活動部 | 2011/10/26 | 2011/10/26 | 2 | ||
99學年度暑期服務隊心得分享會(1小時)_兒童服務社 | 參與 | 服務學習中心 | 2011/9/19 | 2011/9/19 | 1 | |||
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營 | 工作人員 | 課外活動指導組 | 100/06/25 | 100/06/28 | ||||
100學年度「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩系列活動 暨社團登記 | 主辦 | 課外活動指導組 | 2011/9/13 | 2011/9/30 | ||||
九十九學年度全校學生社團資料評鑑 | 工作人員 | 學生事務處 課外活動指導組 | 2011/7/12 | 2011/7/19 |
加入學生會就像一隻蝸牛慢慢地爬上樹一樣,緩慢、艱辛,但是只要你爬到頂端之後,你將可以把美麗的風景盡收眼底。 要成為一個大人會有很多必經之路,就像尼采說的:「大人是做出來的。」加入學生會後,在辦活動的過程之中,難免或與人磨擦、產生爭執、意見不合、甚至於講出一些不理性的話,這就明顯地表示了溝通的重要性。每個人會有不同的觀點和看法,提出之後經由大家的討論過後,仔細的審查和有效率的討論後,產生出最適合又利己利他的辦法;與此同時,在這過程中,同伴間漸漸培養出默契,進而產生一種行動力,而這股動力,人與人之間、心與心之間的距離也就慢慢的消失了,大家的感情越來越好,革命辦活動的情誼也就越來越深。最難能可貴的就是在活動結束後,不僅可以享受活動的成果,共重要的是,自己得到了許許多多熬夜共患難的真誠夥伴,事實上,不管這個活動是否有瑕疵、成功與否,只要盡心盡力,我們就可以從籌辦活動的過程中,得到滿滿的收獲,而這不只是表面上的滿足,更是心的滿足。
自從加入了學生會後,自己對各個活動又有了更深一層的體驗,也更加地對每個活動感到敬佩。從一開始的在腦袋中空想到最後的實踐和檢討,真的只有在自己真正辦理活動後,才能體會到原來自己以前參與活動都只是在享受別人的成果,而忽略到了幕後工作人員複雜繁瑣的籌備工作;加了學生會之後,自己更能體諒其他辦活動的人們,往後再參加別人籌辦的活動過後,我都會很認真的填寫問卷,因為就像自己一樣,在辦完一個活動後,其實往往決定這個活動是否辦的成功與否最大的分辨點就在於問卷,而認真謹慎的填寫好一張活動問卷就是對籌辦活動的工作人員最大的尊重與認可。
行善,從小開始!你會發現原來這是一件多麼有意義的事啊!
如果給你一個做善事、當志工的服務機會,你會想做什麼呢?也許,我們想做的、可以做的事情很多,但總是因為生活忙碌、學業壓力大,把做善事、當志工的念頭拋諸腦後,甚至總想著「現在應該沒時間,等我暑假時再來規劃吧!」其實,「做善事、當志工」可以不必等到我們有錢有閒了才開始規劃,它可以不分男女老少、不分貧窮貴賤,要的是一顆「願意為人服務的誠心」,只要是需要我們協助服務的人、事、物,任何時間、任何地方都是我們盡一己之力的最佳機會。
我在五專二年級時,因緣際會下加入了兒童服務社,我們會在寒暑假時到偏遠地區的國民小學參加服務隊,大家花了很多的時間安排規劃整套品格相關課程,連行前的說明及該注意的小細節都考慮到了,也安排在課程設計中,整個活動安排十分多樣化。其中,讓我印象最深刻的是製作感恩花,讓小朋友做完以後回去送給他想感謝的人,收到的人或許不會是他們的父母,因為他們可能是隔代教養家庭,就會送給他們的爺爺奶奶;而最令我動容的是,小朋友卻把花送給了我,並對我說:「謝謝你,這幾天我很快樂!」這讓我瞭解到,我們只是他們生命中短短出現五天的過客,我們這些志工根本無法帶給他們實質上的幫助,但這又讓我決定,我一定要在這五天將我滿滿的愛奉獻給他們。
有時候,不只是我們讓他們開心,更多的常是這群小朋友帶給我們快樂,而在這群小天使將歡樂帶給我們的同時,在歡樂氣氛中也拉近彼此距離,藉由這次的活動,學習如何與小朋友互動,學習如何與那些曾經被傷害的小朋友相處,更藉由這次的營隊為社會的服務,能衍生至自己家中的家人,讓生活時時刻刻充滿溫情與無限的感恩!
我未來的工作想要從事國際貿易相關的職業。
從專三時,經由陳怡菁老師的英文商業概論中,大略對國際貿易及進出口業有了基本的了解,同時我也對這個行業產生了憧憬和興趣。專四時,延續我對國際貿易的興趣,我選修了許淮之老師的國際貿易概論,在這堂課中,我很全面的獲得國際貿易的知識、進出口貿易的流程、付款的種類...等。這堂課讓我確立了我以後的職業:就是選擇國貿相關的工作,例如:國貿局、報關行或外商公司,不但可以運用上在文藻五年來所學,既可以從事自己有興趣的行業。
除了選修了這堂課,自己也選修了楊千瑩老師的英文商業書信,五年級時,余淑雲老師的德文商業書信我也沒有錯過,這些課不但充實了我在英文和德文的商業單字量,也因此使我的多益成績有了明顯的進步;之後,我順利考取LCCI English for Business和丙級國貿業務技術士證照。
從文藻五專畢業後,我即將去外貿協會的國企班,畢竟我所學是文科,在這裡我可以充實國貿方面以及國際法規上的知識,也讓我再踏入職場前有個充分的準備。在此,真的要感謝文藻外語學院各系的課程設計,讓我可以從中涉略各種不同行業的認識,更藉此找到未來的職業取向。
從踏出校門的那刻開始,我要對自己的人生負責,再也沒有學校和老師的協助與支持了,經過這五年在文藻的訓練和歷練,我想我已準備好面對社會的挑戰。