比賽得獎記錄
學年 | 學期 | 活動類別 | 主辦單位 | 活動名稱 | 競賽項目 | 獲獎名次 | 活動起始日期 | 活動結束日期 |
學年 | 學期 | 主辦單位 | 活動名稱 | 競賽項目 | 獲獎名次 | 活動起始日期 | 活動結束日期 |
中文姓名 | 許乃薇 | ||||
英文姓名 | Shiu, Nai-Wei | ||||
性別 | 女 | 血型 | A | ||
年齡 | 19 | 出生日 | 1996/05/03 | ||
身高 | 159 | 體重 | 52 | ||
婚姻狀況 | 未婚 | 服役狀況 | 無 |
學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
104 | 2 | 學生會 | 顧問 | |
104 | 1 | 學生會 | 學生會幹部 | |
103 | 2 | 學生會 | 學生會幹部 | |
102 | 2 | 排球社 | 社員 | |
102 | 1 | 排球社 | 社員 | |
101 | 2 | 愛心服務社 | 社員 | |
101 | 1 | 愛心服務社 | 社員 | |
100 | 2 | 愛心服務社 | 社員 | |
100 | 1 | 愛心服務社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
103 | 2 | 日五專德文四A | 副班長 | |
101 | 2 | 日五專德文二A | 服務 | |
100 | 2 | 日五專德文一A | 康樂 |
學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
104 | 2 | 嘉獎 | 榮獲文藻校園環境生態圖文比賽人氣獎 | 0 | |
104 | 2 | 嘉獎 | 榮獲文藻校園環境生態圖文比賽人氣獎 | 1 | |
104 | 1 | 嘉獎 | 擔任第14屆學生會文書部幹部,表現優異。 | 2 | |
103 | 2 | 嘉獎 | 擔任學生會文書部幹部,用心處理學生會事務 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 優質學習環境,表現良好 | 2 | |
102 | 2 | 嘉獎 | 102學年度「導生評量」依時限認真填答。 | 1 | |
102 | 1 | 嘉獎 | 102學年度園遊會競賽榮獲第一名 | 1 | |
101 | 2 | 小功 | 擔任服務,認真負責,足堪楷模。 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期勞作服務班級擔任服務股長表現良好。 | 1 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 熱心代表班級參與運動會之競賽項目。 | 0 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 代表德文系參加全國德文系萊茵盃戲劇觀摩賽,負責道具。 | 0 | |
101 | 2 | 嘉獎 | 代表班上參加萊茵盃會前歌唱比賽,表現優秀。 | 1 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。 | 2 | |
101 | 1 | 嘉獎 | 100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 擔任康樂股長認真負責 | 2 | |
100 | 2 | 嘉獎 | 100學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務,維持全勤紀錄。 | 1 |
服務單位 | 服務內容 | 服務時間 | 時數 | 認證 |
課外活動組 | 104學年度校慶慈善義賣園遊會-P104100103 | 2015-10-18~2015-10-18 | 1.0 | |
服務學習中心 | 103-2服務學習課程系列講座活動-P103200009 | 2015-05-01~2015-05-01 | 2.0 | |
台南市關廟區埤頭里關懷據點 | 關懷老人愛心活動-A103100752 | 2014-11-28~2015-03-27 | 16.0 | |
歐盟觀光文化經貿園區 | 1-2-3歐盟行動志工隊(103.1)-P103100009 | 2014-09-29~2015-01-31 | 20.0 | |
英文系 | 兒童文學研究-P103100056 | 2014-09-25~2015-01-23 | 13.0 | |
愛心服務社 | 大聲say no 保護你我他_C024T100201 | 2012-05-12~2012-05-12 | 7.0 | |
愛心服務社 | 森森不息 愛心掃街_C024T100203 | 2012-04-28~2012-04-28 | 2.0 | |
課外活動指導組 | 愛服社101年寒假服務活動_C024T100102 | 2012-01-18~2012-01-20 | 29.0 | |
課指組 | 環遊世界 五國語言學習育樂營_C024I100101 | 2011-12-17~2011-12-17 | 8.0 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
生涯導航系列-中英文履歷撰寫訣竅 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 105/03/30 | 105/03/30 | 2 | ||
【青春?揪】特約商 | 工作人員 | 學生會行政中心公關部 | 2015/5/27 | 2015/7/6 | ||||
104學年度校慶慈善義賣園遊會 | 其他 | 參與 | 課外活動組 | 1041017 | 1041018 | 1 | ||
【多媒體工作坊】影片剪輯軟體教學 | 課程 | 參與 | 學生會行政中心資訊攝影部 | 2015/5/16 | 2015/5/16 | 3 | ||
【青春•SONG】仲夏夜之夢-50周年校園演唱會 | 工作人員 | 2015/10/20 | 2015/10/20 | 5 | ||||
104學年度全校學生社團評鑑系列活動-社團資料製作講習會 | 訓練 | 主辦 | 學生會行政中心文書部 | 2015/10/24 | 2015/10/24 | 8 | ||
1032文藻外語大學教學助理 | 課程 | 工作人員 | 英文系 | |||||
1031文藻外語大學教學助理 | 課輔 | 工作人員 | 英語教學中心 | |||||
103學年度全校性學生社團組織資料評鑑 | 競賽 | 工作人員 | 學生會行政中心社務部 | 2015/9/19 | 2015/9/20 | 12 | ||
103學年度新舊任社團組織?負責人交接暨交流座談會 | 其他 | 工作人員 | 學生會行政中心社務部 | 2015/6/6 | 2015/6/6 | 8 | ||
優化學活 | 其他 | 工作人員 | 學生會行政中心公關部 | 2015/3/23 | 2015/4/1 | |||
2015新任社團組織幹部訓練研習營 | 訓練 | 工作人員 | 學生會行政中心社務部 | 2015/6/29 | 2015/7/2 | |||
『材器過人』器材訓練營 | 訓練 | 工作人員 | 學生會行政中心 | 2015/10/4 | 2015/10/4 | 6 | ||
【青春.友你】七個朋友校園巡迴宣傳講座 | 講座 | 工作人員 | 2015/5/13 | 2015/5/13 | ||||
【青春˙玩心機】-桌上運動會體驗 | 競賽 | 工作人員 | 學生會行政中心 | 2015/4/11 | 2015/4/11 | |||
【青春˙玩心機】-桌上運動會會前賽 | 競賽 | 工作人員 | 學生會行政中心 | 2015/4/8 | 2015/4/8 | |||
【青春˙玩心機】-桌上運動會決賽 | 競賽 | 工作人員 | 學生會行政中心 | 2015/4/11 | 2015/4/11 | |||
『生涯導航系列活動-如何讓面試官決定就是你!』 | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 2015/4/29 | 2015/4/29 | 2 | ||
Office 文書訓 | 訓練 | 主辦 | 學生會文書部 | 2015/3/14 | 2015/3/14 | 3 | ||
多媒體工作坊-首次修圖就上手 | 研討會 | 學生會資訊攝影部 | 2015/3/7 | 2015/3/7 | 3 | |||
第十四屆幹部職前訓練 | 訓練 | 參與 | 學生會 | 2015/2/12 | 2015/2/13 | |||
實習分享會 | 其他 | 參與 | 生涯發展中心 | 103年10月24日(五) | 103年10月24日(五) | 2.5 | ||
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉 | 選舉 | 參與 | 學生會/學生議會 | 2013/11/18 | 2013/11/19 | |||
101年寒假服務隊授旗典禮 | 活動 | 參與 | 服務學習中心 | 20/11/12/29 | 20/11/12/29 | 1 | ||
新生生活營 | 訓練 | 參與 | 學生會 | 8/19 | 8/20 |
Office 文書訓 |
主辦人 |
文書訓是我自上任學生會幹部以來主辦的第一個活動,也是 文書部能一起合作培養默契的好機會。從籌備、執行到檢 討,每一個看似苗小的動作就像積木一樣,讓整組樂高變得更完整。會內大家的幫忙、解答和講解時候的耐心,有的時候真的讓人很感動!雖然大家上任都沒有到很 熟悉,但是整個活動從籌備到結束的過程中,時時面帶微笑,虛心的提問和加上一些自己的想法一起討論的感覺好棒,也因此認識很多親切有趣的人。因為總務訓練 營在早上,所以在籌備過程中,我們也一起走過很多辛苦的過程,謝謝財務部和文書部一起借器材和教室,還有謝謝所有替我解答問題的幹部、執行長和正副會長。 從專一到專三參加了許多大大小小學生會辦的活動,此次文書訓已經算是規模想當小的活動了。當自己舉辦活動時,我才真正了解到辦一個活動是多麼耗時又累人 的,但是當每個參與人員認真地盯著螢幕和問問題的時候,實在很有成就感。看到大家滿載而歸滿足的表情,我也好開心。希望這個活動對所有社團、學生議會和學 生會的參與人員日後辦活動都有很大的幫助。 |
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103-2服務學習課程系列講座活動 |
工作人員 |
首先,很開心能夠擔任此次服務學習中心幫大學部同學所舉 辦的課程志工。如果沒有參加這次的志工,我畢業了也不會知道原來文藻有這種很多人一起上的服務通識課程。其實做的事情沒有很多,就是蓋上課證明的印章,然 後在大家來報到的時候,用條碼機幫大家做登錄的動作,最尷尬的是要在大家去上廁所的時候要去守學生證和要求他們填寫姓名學號和去上廁所的時間幾十幾分,因 為老師怕大家因為不想要上課所以藉此原因逃走,規定一定要在登記後的十分鐘回到座位上,如果沒有在規定的時間回來的話,就要進行補課。我沒碰到比較特別的 情況,大家都有乖乖地回來,所以都只是單純的去上廁所而已。結束的時候蓋章的人真的很多,蓋到後最後手真的快要斷了,不過只要想到每次往下壓就能夠讓他們 很有成就感的想著「終於又上完一堂課了!」就覺得很有趣。 |
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園遊會義賣(課指組攤位) |
工作人員 |
這次會擔任園遊會的二手攤位義賣排班志工是因為有一天收 到排班通知然後就變成志工了,雖然五年級基本上只會去點名就可以離開,卻因為志工所以有機會利用空檔去感受其他同學們的用心準備及精心製作的美味食物。站 在攤位賣這些塵封多年的遺失物,優稍微自己觀察看了一下,很訝異為什麼有這麼多同學可以用丟那些遺失物,個人認為爸媽賺錢很辛苦,買的東西應該要好好愛惜 並保存,不能因為不小心或是甚麼其他的藉口就輕易用丟東西再重買,遺失物在課指組這點應該是眾所皆知的,不見應該要來過問或是登記,不應該有東西用丟了再 買就有的心態,這樣真的很要不得。在現在這種時代,浪費已經變成很多陳的習慣,這樣糟糕的態度應該要被唾棄而不是一種流行!為什麼這麼多呢?因為那天排班 的時段,有一位同學來結果發現自己的保溫瓶,竟然還用嘻皮笑臉的態度說著,已經不見很久想說就算了,所以激起自己有點憤慨的心情。 |
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化雨堂主控室證照研習營 |
工作人員 |
此次活動為支援第15屆為出發點,身為老人在過程中發現自己已經從過去的一年中不知不覺成長很多,使我極為高興及感恩。從活動的籌備期到執行,如果有正副會長及核心的陪伴真的非常溫暖,也很讓人放心。回想起來很感謝以前帶領與包容我的夥伴們,是他們得以讓我在卸任後,於此次支援活動中以老人的身分看到更多,也學習到事情不一樣的面向。雖然15屆似乎對於很多事情幾乎都還很生疏,但這也是為開始學習踏出很重要的一步,期許在未來他們能夠在經驗中學會課堂裡所學不到的,更把握這種與夥伴們一起努力的過程。這個周末為期兩天的活動,所有利用寶貴時間參與的校園各系各級的同學們大多數都很努力的學習、聽講師說明主控室相關事宜和實際操作提出問題,為了畢業公演、社團亦或是系所的活動,大家都很積極參與,希望他們可以在未來學以致用,得到很棒的結果。 |
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【青春‧足跡】你所不知道的大自然─苦苓 |
參與人員 |
此次活動使我最深刻的是講者苦苓所敘述他心中大自然的形象,他所講述的內容讓我想到一句話「讀萬卷書,不如行萬里路」和以前看過的文章「減法生活」,透過課外樂得的書籍及學校老師教授的課程,我們可以學到非常多的知識與學問,但在旅行抑或是自我探索的過程中所能得到的體驗又是與其截然不同甚至難能可貴的,這些心靈上的養分使我們更能夠滿足,就像是大自然裡的一切,生活有了這些體悟便會讓我們從加法生活更嚮往著減法生活,往往一些不必要的慾望在有了心靈上的成長後都會消失的無影無蹤。在領票時我還不認識苦苓,所以上網查了一些有關他的資料,赫然發現他過去的一些醜聞及名氣,讓我更好奇他所要演講的主題!進一步透過演講認識他過後,我想撇去過去他的汙點專注地看向他的經驗及分享,並打從心裡為他能重新振作起來感到開心,雖然他做了很不好的事,但是他在大自然找到答案且改過自新。他讓我對大自然有了新的認識。 |
完成目前的學業後,我想參加Au Pair計畫前往美國或是德國當保母,主要原因為語言的實際運用及日常生活體驗。首先,在文藻的五年裡我學到許多文法、修辭甚至撰寫文章自傳的方法,如果能夠在當地環境生活一至兩年,一定會在語言方面更上一層樓有所突破。接著,於愛心服務社的兩年中,讓我很喜歡小朋友,也因為出了許多服務隊,學到了不少相處上該注意的細節,像是研習營上學到的急救包紮、談話技巧或是團康的帶動,這讓我在參與計畫方面更有信心。不僅僅是單純地工作,參加此一計畫也可以獲得於當地家庭附近大學修習學分的機會,這使我對於國外學生自治的組織、社團或是校園氛圍非常好奇,藉由這樣難能可貴的經驗學習認識不一樣的環境下是如何讓團體運作的。最後,我希望在不一樣的國度中,我能擴大自己的視野在與成長環境截然不同的地方下,接觸不一樣的人事物並從中學習、體驗,並藉機訓練自己獨立解決問題的能力。於國外工作期間的假期到處旅行時,更能希望自己能夠把握機會把臺灣介紹給更多人認識,為青春在寫下精彩的一頁。