Week2
歷史筆記 week2
「研究報告格式」的用途:
在寫許多學位論文、研究報告或一些學術性的報告，都必須遵守一定的報告格式，絕大多數都以APA格式和Chicago為標準。雖然這些格式對剛開始從事學術研究工作的初學者，會感到複雜，但是格式的一致性，能給予讀者或是其他人員很大的方便。格式的建立，也能讓初學者更清楚了解學術性文章應該有的架構與內涵，讀者也可以參照既定格式，更方便快速取得想要了解的內容，有助於學者做學術研究！
APA 美國心理協會:(American Psychological Association)
目的:
訓練大專以上學歷學生,使之培養獨立思考與研究分析能力
類別:
報告:
對象:大專學生
用途:老師要求之作業
論文:
對象:大學生與博士生
用途:大學對於研究生取得學位之基本要求
類別:碩士論文.博士論文
文章結構:
1.封面:報告題目﹑作者姓名、單位及頁首小標題
2.摘要: (實證性文章):研究問題﹑研究對象﹑研究方法﹑研究結果 (含顯著水準)﹑及結論與建議。 (評論性或理論性文章):分析的主題﹑目的或架構﹑資料的來源﹑及最後的結論。
3.本文:緒論﹑研究方法﹑研究結果﹑結論與建議
4.參考文獻:
a) 期刊﹑雜誌﹑新聞文章、摘要資料
b) 書籍﹑手冊﹑書的一章
c)專門或研究報告
d) 會議專刊或專題座談會論文
e) 學位論文
f) 其他未出版之著作或不普遍之出版物
g) 評論
h)視聽媒體資料
i) 電子媒體資料
j)法令
5.附錄
6.作者註記
課程用意:
只有少數同學能用正確的格式呈現報告.於是藉由這堂課跟同學分享及介紹報告的正確格式,以利往後撰寫報告時能有更正確的觀念與方式.
優點:
a.一致的規格,作者容易整理內容;
而讀者較容易且方便閱讀以及了解架構與內容.
b.學者研究時,較容易將其整理,從中獲得所需資料,
以利研究進行.
c.針對徵文比賽時,投稿者以正確格式的方式繳件,對收件者將傳遞一種尊重的態度;而收件者也能比較容易閱讀該份作品
「研究報告格式」的用途:
在寫許多學位論文、研究報告或一些學術性的報告，都必須遵守一定的報告格式，絕大多數都以APA格式和Chicago為標準。雖然這些格式對剛開始從事學術研究工作的初學者，會感到複雜，但是格式的一致性，能給予讀者或是其他人員很大的方便。格式的建立，也能讓初學者更清楚了解學術性文章應該有的架構與內涵，讀者也可以參照既定格式，更方便快速取得想要了解的內容，有助於學者做學術研究！
APA 美國心理協會:(American Psychological Association)
目的:
訓練大專以上學歷學生,使之培養獨立思考與研究分析能力
類別:
報告:
對象:大專學生
用途:老師要求之作業
論文:
對象:大學生與博士生
用途:大學對於研究生取得學位之基本要求
類別:碩士論文.博士論文
文章結構:
1.封面:報告題目﹑作者姓名、單位及頁首小標題
2.摘要: (實證性文章):研究問題﹑研究對象﹑研究方法﹑研究結果 (含顯著水準)﹑及結論與建議。 (評論性或理論性文章):分析的主題﹑目的或架構﹑資料的來源﹑及最後的結論。
3.本文:緒論﹑研究方法﹑研究結果﹑結論與建議
4.參考文獻:
a) 期刊﹑雜誌﹑新聞文章、摘要資料
b) 書籍﹑手冊﹑書的一章
c)專門或研究報告
d) 會議專刊或專題座談會論文
e) 學位論文
f) 其他未出版之著作或不普遍之出版物
g) 評論
h)視聽媒體資料
i) 電子媒體資料
j)法令
5.附錄
6.作者註記
課程用意:
只有少數同學能用正確的格式呈現報告.於是藉由這堂課跟同學分享及介紹報告的正確格式,以利往後撰寫報告時能有更正確的觀念與方式.
優點:
a.一致的規格,作者容易整理內容;
而讀者較容易且方便閱讀以及了解架構與內容.
b.學者研究時,較容易將其整理,從中獲得所需資料,
以利研究進行.
c.針對徵文比賽時,投稿者以正確格式的方式繳件,對收件者將傳遞一種尊重的態度;而收件者也能比較容易閱讀該份作品
