第三週-歷史筆記
一.九宮格關聯分析法介紹
用途一:利用九宮格,以中間那格為中心,再和其他八格作聯繫
用途二:可以把事情看得更細,而不是只看到表面
用途三:突破大腦只能記7項的訓練
用途四:可以當成邏輯訓練 EX:數獨
二. 實際練習
1.指定練習
2.觀點是看的角度(標準)
3.觀點只能用同一個,不要用多觀點,才不會使分析更困難複雜
4.檢視與修正
5.保存起來,以後才可再拿出來看以前自己的分析能力,也可以在看的當下再做一次分析,看自己看事情的角度是否不同
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
XG3A |
學號 |
1098302005 |
姓名 |
葉亭瑋 |
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分析主題S |
通識課程對我們的幫助 |
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九宮格分析(背景分析、關聯分析) |
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1.體育 |
2.歷史 |
3.數學 |
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8.資料處理 |
文藻外語學院 (通識課程對我們的幫助) |
4.法律與生活 |
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7.地理 |
6.音樂欣賞 |
5.藝術與生活 |
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關聯項目 |
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之 |
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1.體育 |
讓我們去運動,以增加自己本身的體力, 也可以發洩我們的壓力 |
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2.歷史 |
每段歷史都是一段故事, 而不知道故事的開始就不知道造就現況的原因 |
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3.數學 |
學會一些數學的基本能力, 也讓對有數學有興趣的人,以後可以選修微積分 |
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4.法律與生活 |
法律和我們的生活息息相關, 而學一些對我們有用的法律,面對糾紛時才不會吃虧 |
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5.藝術與生活 |
學會如何去欣賞藝術, 可以提升自己的品味和生活品質 |
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6.音樂欣賞 |
可以知道哪些對我們是有幫助的音樂, 或者是什麼樣的心情聽什麼樣的音樂 |
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7.地理 |
介紹國家的地理環境如何, 以後我們如果要出國會派得上用場 |
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8.資料處理 |
在現在電腦發達的時代, 自己要學會資料處理以增加自己的競爭力 |
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