第五、六週-歷史筆記
河邊生活有哪些？ (補充第四週)
1.農業灌溉
2.宗教
3.氾濫
4.商業
5.天文
6.政治
7.軍事
8.航運
第一節
課程重點:大河文化與文明
問題一:課本內的資料有哪些是因為在大河邊生活而發展出來的技術或技巧?
1.池塘灌溉法
2.築堤防
3.幾何學
4.曆法
5.文字
6.占星術
7.醫學
8.貿易
9.宗教
10.渠道
第二節
課程重點:大河文化與文明
問題二:在現在的生活中哪些部分是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見的?
1.水利設施
2.城市
3.日曆
4.幾何數學
5.文字
6.灌溉工程
7.神話故事
8.宗教
9.國家
10.教育
11.手工藝
12.護身符
13.法律(十戒)
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
XG3A |
學號 |
1098302005 |
姓名 |
葉亭瑋 |
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分析主題S |
大河之舞(文化) |
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九宮格分析(背景分析、關聯分析) |
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1.衝突 |
2.隊形 |
3.服裝 |
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8.唱歌 |
大河之舞(文化) |
4.舞風 |
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7.背景 |
6.音樂 |
5.舞步 |
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關聯項目 |
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之 |
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1.衝突 |
不同地方的文化不同,也會有所衝突 |
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2.隊形 |
隊形的變化就像人與人之間的文化的成長 |
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3.服裝 |
不同的地區,不同的文化,還有不同的服裝 |
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4.舞風 |
很多各式各樣的舞風,就像人的文化很多元 |
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5.舞步 |
不同的舞步就像在訴說生活習慣上也有些不同 |
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6.音樂 |
不同的音樂,就像在說文化的發展速度 |
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7.背景 |
從村莊轉變成城市,文化的交流使城市進步 |
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8.唱歌 |
唱出自己想表達的情感,造成思想上的交流 |
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