3/15作業與筆記
I. 源起自「曼荼羅」的九宮格關聯分析法(可上維基百科查詢)
II. 利用九宮格關聯分析法來學習
A. 訓練聯想力，建立脈絡
B. 訓練大腦記憶力
C. 訓練邏輯能力與觀察能力
III. 九宮格關聯分析法實際練習
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100學年度第二學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UT3A
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學號
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1098212026
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姓名
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宋御賓
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分析主題S
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文藻外語學院
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分析觀點VP
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文藻學生對文藻之印象
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1.學生語文能力好
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2.師資豐富
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3.校園不大
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8.校風嚴謹
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分析主題S：文藻外語學院
分析觀點VP：對文藻學生之印象
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4.外國交換生多
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7.英文課程比重較多
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6.學習資源多
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5.學生品行好
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1.學生語文能力好
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畢業前須通過英文門檻，學生需具有一定英文水準
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2.師資豐富
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有不少外籍教師，以及有豐富教學或實務經驗的老師
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3.校園不大
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校園不大，又同時擁有不同體制的學生
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4.外國交換生多
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校內擁有許多來台做交流的交換學生，
也提供機會讓文藻學生到國外做學習與交流
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5.學生品行好
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老師教學嚴謹外，也注重學生平日表現與品行
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6.學習資源多
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圖書館提供多樣學習資源，學校也提供許多實習機會讓學生增廣見聞
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7.英文課程比重較多
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每一科系的英文課比重都比其他大學來的多
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8.校風嚴謹
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老師每堂課都確實執行點名
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