autobiography
吾名「ㄓㄤ ㄕㄨˊㄒㄩㄣ。」
「ㄓㄤ」為弓、長－張。於百家姓中排名第三的大姓；「ㄕㄨˊ」是賢淑的淑。在詩經‧周南‧關雎：「窈窕淑女，君子好逑。」中，淑為善良、美好之意；「ㄒㄩㄣ」為員、力－勛。此字有功績、功勞之意，而依字形來看為「上司得力的員工。」對中國人而言，名字是父母對子女的期望，取此名字自然是希望為人要善良，謹守本分，成為上司得力的好下屬。在求學過程中，我與老師都有著良好的關係。在課業上認真向學，謹守學生該有的本分。很自然的，當老師需要幫忙時都會想到我。曾任老師辦理活動時的工讀生、國科會助理等……。雖然總開玩笑稱因為我是老師（上司）得力的員工（學生）是名字取得巧，但我若在課業上沒有對等的認真與付出，老師又怎能看見我的好呢？是吧。
對於文化、文學、閱讀有極大的興趣，也是我生活中的樂趣。在大量閱讀的薰陶中，於寫作雖不敢說有極高的造詣，但也不遠矣。從金石堂「讀者書架」、皇冠出版社的讀者心得、鄭華娟新書的讀者推薦、學校的文學獎到今年高雄市公車徵文等……。雖然不多、雖然只是佳作，但也都是我對文字熱愛的證明。除了大量閱讀累積出來的文筆，再加上天生的語感，翻譯的成果也讓老師十分稱讚。
畢業於五專，選擇四技許多人都認為浪費兩年、不符合經濟效益……。但至少我已經確認我的目標，不似我的五專同儕們考完試才開始尋找自己的未來。我要在畢業前證明我的選擇是對的，多讀兩年是為了讓自己的內涵更加穩健，而非為了符合「正常」制度，兩年後卻落得更難抉擇的窘境。
為此，在五專時我兩度到中山大學讀華語師資班。一期約四個月，每個週六。第一次是在專三（9~12月）的時候，那時我是全班最小的學員；第二次是今年的3~6月，我依然是全班最小的學員。而這些額外的學費皆是我自己賺的（老師們的工讀），畢竟這是我想學的，理當自己負責。
踏上自己所選的路，願我的未來晴空一片，以「有成」取代「苦澀」。
「ㄓㄤ」為弓、長－張。於百家姓中排名第三的大姓；「ㄕㄨˊ」是賢淑的淑。在詩經‧周南‧關雎：「窈窕淑女，君子好逑。」中，淑為善良、美好之意；「ㄒㄩㄣ」為員、力－勛。此字有功績、功勞之意，而依字形來看為「上司得力的員工。」對中國人而言，名字是父母對子女的期望，取此名字自然是希望為人要善良，謹守本分，成為上司得力的好下屬。在求學過程中，我與老師都有著良好的關係。在課業上認真向學，謹守學生該有的本分。很自然的，當老師需要幫忙時都會想到我。曾任老師辦理活動時的工讀生、國科會助理等……。雖然總開玩笑稱因為我是老師（上司）得力的員工（學生）是名字取得巧，但我若在課業上沒有對等的認真與付出，老師又怎能看見我的好呢？是吧。
對於文化、文學、閱讀有極大的興趣，也是我生活中的樂趣。在大量閱讀的薰陶中，於寫作雖不敢說有極高的造詣，但也不遠矣。從金石堂「讀者書架」、皇冠出版社的讀者心得、鄭華娟新書的讀者推薦、學校的文學獎到今年高雄市公車徵文等……。雖然不多、雖然只是佳作，但也都是我對文字熱愛的證明。除了大量閱讀累積出來的文筆，再加上天生的語感，翻譯的成果也讓老師十分稱讚。
畢業於五專，選擇四技許多人都認為浪費兩年、不符合經濟效益……。但至少我已經確認我的目標，不似我的五專同儕們考完試才開始尋找自己的未來。我要在畢業前證明我的選擇是對的，多讀兩年是為了讓自己的內涵更加穩健，而非為了符合「正常」制度，兩年後卻落得更難抉擇的窘境。
為此，在五專時我兩度到中山大學讀華語師資班。一期約四個月，每個週六。第一次是在專三（9~12月）的時候，那時我是全班最小的學員；第二次是今年的3~6月，我依然是全班最小的學員。而這些額外的學費皆是我自己賺的（老師們的工讀），畢竟這是我想學的，理當自己負責。
踏上自己所選的路，願我的未來晴空一片，以「有成」取代「苦澀」。
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