作業3
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100學年度第二學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UCA2B
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學號
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1099213092
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姓名
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吳怡文
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分析主題S
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文藻外語學院
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分析觀點VP
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文藻現況
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1. 董事會
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2. 創校與發展
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3. 教育理念
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8. 課程特色
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分析主題S：文藻外語學院
分析觀點VP：文藻現況
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4. 教育目標
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7. 特殊校風
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6. 校園環境
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5. 教學方式
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1. 董事會
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董事長:王曉風
董事:古崇孝、周守民、林吉男、林思伶、
胡成業、胡僑榮、莊慧玲、陳海雯、麥 蕾、
劉巨烘、劉振忠、蕭學璇
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2. 創校與發展
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本校由天主教聖吳甦樂會創辦。
1964年，天主教高雄教區鄭天祥總主教
鑒於高雄逐漸發展成國際港口城市，
對外語專業人才的需要日益迫切，
遂邀請深富教育經驗國際性修會聖吳甦樂會來高雄籌設外語專科學校。
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3. 教育理念
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一、尊重個人尊嚴，接受個別差異。
二、透過語文教育及專業訓練，培養對多元文化之認識。 |
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4. 教育目標
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一、尊重個人尊嚴，接受個別差異。
二、透過語文教育及專業訓練，培養對多元文化之認識。 |
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5. 教學方式
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加強外語實用技能的培育、翻譯人才訓練、
貫徹「全人教育」的理想、重視通識教育，
提昇人文素養、擴大推廣教育，落實終身教育的理念。
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6. 校園環境
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正氣樓、露德樓、莊敬樓、公簡廳、自強樓、
學生活動中心、明園、行政大樓、化雨堂、
文園、圖書館大樓、千禧樓、聖吳甦樂修會暨教職員宿舍、
求真樓、至善樓、育美體育館、聚賢館。
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7. 特殊校風
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本校為天主教教會學校，一直以宗教的精神奉獻教育事業，
不尚奢華，但求實在；不重虛飾，但求精良。
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8. 課程特色
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本校之課程特色，除注重專業語文能力之訓練，
強調實用為本外，亦重視人文素養與全人教育之落實。
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筆記:
九宮格關聯分析法介紹：源起於曼荼羅，此方法可用於報告的第一章節使用，
可幫助了解主體本身和周遭事物的關係，建立人物背景脈絡，思維細緻化訓練，
從日常生活中去觀察、訓練，激發更多想法可用來做邏輯訓練。
九宮格講解：瘦肉精
