第八週筆記
第八週筆記
第一節
課程重點:水文概說(課本)
重點一:水循環與水平衡
問題一:水循環的定義?
答:是海洋和陸地的水分蒸發,以及植物的水分蒸發後,水氣隨著氣流上升,冷卻凝結成水滴,再以降水的形式落至海洋和陸地。問題二:水平衡的定義?
答:水循環過程中,地表某一區域在一定時間內,水量收入與支出的平衡狀態,稱為水平衡。問題三:水資源的定義?
答:通常指一地降水量減去蒸發散量後的逕流量,也就是河、湖等地表逕流量與地下逕流量的總合。問題四:地表水的定義?
答:地表水指暫存於陸地表面的水,包含冰河、河流、湖泊等。
問題五:地下水的定義?
答:通常指地下水面以下,在飽和地帶中的水。
重點二:世界水資源的分布與利用問題一:世界水資源產生差異的原因?答:全球各地水資源因降水、蒸發散的差異而有不同。問題二:影響一地每人可用水量的因素?答:總逕流量雖可反映一地可利用水資源量的多寡,但一地每人可用水資源的豐裕或匱乏,也與該國人口數、水利設施等有關。問題三:水資源利用方式有那些改變?答:水利設施、坎井(防止蒸發)、水庫(儲存水)、鑽井技術、灌溉方式(從人工到機器)。問題四:世界水資源產生的問題有那些?答:1.導致兩國為水源而起衝突
2.地層下陷而導致海水倒灌
3.土壤鹽鹼化而造成沙漠化 等......
問題五:水如何影響人類的生活?飲用水(使人類可正常的身體機能)、水力發電、養殖、灌溉、工業用水(用來冷卻)等。
第一節
課程重點:水文概說(課本)
重點一:水循環與水平衡
問題一:水循環的定義?
答:是海洋和陸地的水分蒸發,以及植物的水分蒸發後,水氣隨著氣流上升,冷卻凝結成水滴,再以降水的形式落至海洋和陸地。問題二:水平衡的定義?
答:水循環過程中,地表某一區域在一定時間內,水量收入與支出的平衡狀態,稱為水平衡。問題三:水資源的定義?
答:通常指一地降水量減去蒸發散量後的逕流量,也就是河、湖等地表逕流量與地下逕流量的總合。問題四:地表水的定義?
答:地表水指暫存於陸地表面的水,包含冰河、河流、湖泊等。
問題五:地下水的定義?
答:通常指地下水面以下,在飽和地帶中的水。
重點二:世界水資源的分布與利用問題一:世界水資源產生差異的原因?答:全球各地水資源因降水、蒸發散的差異而有不同。問題二:影響一地每人可用水量的因素?答:總逕流量雖可反映一地可利用水資源量的多寡,但一地每人可用水資源的豐裕或匱乏,也與該國人口數、水利設施等有關。問題三:水資源利用方式有那些改變?答:水利設施、坎井(防止蒸發)、水庫(儲存水)、鑽井技術、灌溉方式(從人工到機器)。問題四:世界水資源產生的問題有那些?答:1.導致兩國為水源而起衝突
2.地層下陷而導致海水倒灌
3.土壤鹽鹼化而造成沙漠化 等......
問題五:水如何影響人類的生活?飲用水(使人類可正常的身體機能)、水力發電、養殖、灌溉、工業用水(用來冷卻)等。