102學年度學期國際交換學生申請

我接過兩個課程，第一個課程是兩個國小的小兄弟，他們的家長希望我講英文故事給他們聽，並用英語互動維持對英文的敏感度，兩個活蹦亂跳的兄弟黨藉由我和他們分組的競賽遊戲中，不但能活用英語更能促進上課的進行，所以效果很棒!
另一個家教是國中一年級的女生，他和小兄弟們完全相反，文靜乖巧聽話!在教學上我就提供適合他程度閱讀的英語文章和練習，上完一個半小時的英文後就是另一個半小時的鋼琴教學，希望學生能學他喜歡的曲子，所以我就提供琴譜並教他，鋼琴並非我的專業，但是透由討論跟模仿學習，他說下個寒假還要找我繼續學!很開心能有在校外有如此多的機會與多元的學習。