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第八週課程進度
課程主題：水文概說

第一節
課程重點：水文概說(課本)
重點一：水循環與水平衡

問題一：水循環的定義？
水份經由蒸發散、凝結、降水和逕流的過程，不斷在氣圈、岩石圈、生物圈和水圈流動的現象。

問題二：水平衡的定義？
在水循環過程中，地表某一區域在一定時間內，水量收入與支出的平衡狀態。

問題三：水資源的定義？
通常指一地降水量減去蒸發散量後的逕流量，也就是河、湖等地表逕流量與地下逕流量的總合。

問題四：地表水的定義？
指暫存於陸地表面的水，包含冰河、河流、湖泊等。

問題五：地下水的定義？
通常指地下水面以下，在飽和地帶中的水。

重點二：世界水資源的分布與利用



問題一：世界水資源產生差異的原因？
全球各地水資源因降水、蒸發散的差異而有不同。

問題二：影響一地每人可用水量的因素？
一地的氣候、地形和降雨量的時空分布、水資源的污染、人口數和水利設施皆可能影響每人可用的水量。

問題三：水資源利用方式有那些改變世舉例說明？
EX以前的坎井和現在的水庫。

問題四：世界水資源產生的問題有那些？
爭奪水資源所引發的衝突、海水倒灌、物價(缺水地用水製造的產品因成本高價格較貴)等。

問題五：水如何影響人類的生活？
如果缺水的話，生活會很不方便。可能不能喝太多水，環境的清潔可能也沒辦法顧慮到，農作物也無法灌溉。