我會更常去搭高鐵，因為真的很便宜。
1.搭乘人數增多。
2.延站觀光人數增多。
3.國內飛機線搭乘人數減少。
4.火車搭乘人數減少。
5.經濟更加活絡全台。
第十四週課程進度
課程主題 ：都市概說
第一節
課程重點： 都市概說 (一)
第一節 認識聚落
問題一： 早期聚落常位於水源處的原因為何 ?
早期聚落的發生地點，通常以易得水源之處為優先選擇。以近河的地點來說，
因過去居民多以農業為生，臨河除了易得水源外，更可兼有河運及平疇沃野之利，
基本的生活資源較豐富，所以經常成為聚落文明的高度發展區。
問題二： 試舉例說明聚落位在河邊的五...
第十三週課程進度
課程主題 ：人口概說
第一節
課程重點：人口(一)
第一節 人口資料與人口規模
問題一：人口資料的種類?
人口普查與戶口登記兩種。
問題二：人口普查的用途?
藉此可獲得當時每個人的居住地、年齡、性別及職業等資料，
是政府瞭解國家內部社會狀況，掌握人力資源的主要依據，也可彌補動態戶口登記的不足。
問題三：影響人口規模的因素?
生育、死亡與遷移。
第二節人口...
(一)
問題二： 人口普查的用途?
藉此可獲得當時每個人的居住地、年齡、性別及職業等資料，
是政府瞭解國家內部社會狀況，掌握人力資源的主要依據，也可彌補動態戶口登記的不足。
問題五： 影響人口分布的因素?
左右人類選擇居住環境的因素有很多，但所要考慮的常是；是否適於農業發展、
能否提供就業機會及交通便利與否等條件，人口密度的差異即是這些因素的反應。
問題八：人口遷移的「推、拉...
13-1
1.甲:上游河谷 乙:緩坡 丙:河谷盆地 丁:分水嶺 戊:上游。
3.卑:聚落分布於中游，因為地形上游太陡了。馬:沒啥聚落，整體地形都太高太陡了。
13-2
3.詳見課本p.171。
4.我贊同當地居民的看法，因為沒路通行我不就被困在裡面了嗎?
第十二週課程進度
課程主題 ：地形概說
第一節
課程重點：地形辨識與資源(課本第十三章)
第一節等高線圖與地形辨識
問題一：等高線圖的定義？
把眾多等高線垂直投影在同一平面上，即為等高線圖。
問題二：畫等高線圖要注意什麼?
原圖及繪製圖的各個長度及各個寬度都要掌控好，不能自己亂決定。
問題三：五個高地形的等高線圖特徵是什麼?
1.山峰 2.鞍部 3.山脊 4.分水嶺 5.高原...
101年04 月 07 日
在這次的服務中我看見了所有參與人員的用心及努力，最重要的是我看見了這些對文藻或英文有興趣的國中生們，帶著一顆雀躍的心來參加這個活動，我甚至看見了這些國中生們的英文能力在結束後進步了許多。
在服務過程之前開了很多次會，很多東西也一改再改力求完美，犧牲很多中午的睡眠時間，服務當天真的超緊張的，因為是我人生中第一次當志工，那天好忙...
9-1
3. 板塊的交界處運動就會擠壓出新摺曲山脈，而擠壓的過程會發生地震，
當然也會因此產生許多火山，這些情況大多都是反映在版塊交界處，
大家彼此互相影響著。
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3. 我覺得應該要讓它順應自然任其消失，
因為它本來就是大自然自然而然創造的奇觀，
時間久了大自然持續侵蝕造成斷裂的話，也沒有甚麼錯阿。
第十一週課程進度
課程主題:地形概說
第一節
課程重點：地形概說 (課本第九章)
第一節內營力與地形發育
問題一：內營力的定義？
內營力的能量主要來自地球內部，地底深處的岩漿活動帶動地殼板塊的運動。
(就是地球內部的熱活動)
問題二：褶曲的定義？
原始的沉積岩層主要成水平狀態，當水平岩層受到擠壓時，
會產生一系列波浪狀彎曲，稱為摺曲。
問題三：斷層的定義？
岩層受到壓力...
